儿童远视可通过框架眼镜矫正轻度远视出现视力下降或视疲劳等情况时需佩戴合适度数框架眼镜必要时用阿托品眼膏散瞳验光、角膜接触镜对特殊远视儿童有更好矫正效果需注意眼部卫生定期复查、视觉训练针对调节功能异常训练如翻转拍训练需遵医嘱制定方案、定期随访考虑年龄生活方式病史等因素不同年龄段随访频率重点不同要强调合理用眼等家长要配合医生定期带儿童检查随访促进视力正常发育。
框架眼镜：是儿童远视常用的矫正方法。对于轻度远视，如果没有症状通常不需要矫正，但如果出现视力下降或视疲劳等情况则需要佩戴合适度数的框架眼镜。一般需要根据儿童的验光结果，准确测量远视度数，然后选择合适的镜片来矫正视力，使视网膜上能形成清晰的图像。例如，对于3-6岁的儿童，验光时可能需要使用阿托品眼膏散瞳，以获得更准确的屈光度数，因为儿童的睫状肌调节能力较强，散瞳可以放松睫状肌，避免调节因素对验光结果的影响。
角膜接触镜：包括软性接触镜和硬性透气性接触镜（RGP）。RGP对于一些特殊情况的远视儿童可能有更好的矫正效果，尤其是对于伴有散光的远视儿童。它可以减少框架眼镜所致的像放大率改变问题，对于一些双眼屈光参差较大的儿童，能提供更好的双眼视觉功能。但佩戴角膜接触镜需要注意眼部卫生，定期复查，确保眼部健康，一般建议在专业医生的指导下进行验配和佩戴，并且儿童需要有一定的自理能力和家长的良好配合。
视觉训练
调节功能训练：针对远视儿童可能存在的调节功能异常进行训练。例如，通过翻转拍训练来改善眼睛的调节灵活性。翻转拍上有不同度数的镜片，让儿童交替观看不同度数的镜片，从而锻炼眼睛的调节能力。一般需要在医生的指导下，根据儿童的具体情况制定合适的训练方案，训练频率和强度也需要逐渐调整，以达到改善调节功能的目的。这种训练对于提高儿童的视力和视觉功能有一定的帮助，尤其适用于那些轻度远视且没有明显症状，但存在调节功能问题的儿童。
定期随访
年龄因素：不同年龄段的儿童远视情况不同，随访的频率和重点也有所差异。对于婴幼儿期的远视，由于其眼球还在发育过程中，需要更频繁地随访，观察远视度数的变化和眼球的发育情况。一般3岁以下儿童建议每3-6个月随访一次，3-6岁儿童每6-12个月随访一次。随着年龄增长，眼球逐渐发育，远视度数可能会逐渐降低。例如，新生儿通常有300-500度的生理性远视，到3岁时一般降至150度左右，6岁时降至100度左右，如果在随访过程中发现远视度数异常降低或升高，或者出现其他眼部问题，需要及时调整治疗方案。
生活方式因素：儿童的用眼习惯等生活方式因素也会影响远视的治疗效果。如果儿童长时间近距离用眼，如过度看电视、玩电子游戏等，可能会加重视疲劳等症状，影响远视的矫正效果。因此，在随访过程中需要向家长强调合理用眼的重要性，建议儿童每天户外活动时间不少于2小时，控制近距离用眼时间，一般每次近距离用眼不超过30分钟等。
病史因素：如果儿童有其他眼部疾病或全身性疾病，也需要在随访中重点关注。例如，有先天性眼部疾病的儿童，远视的矫正可能需要更加谨慎，需要综合考虑眼部疾病的情况来调整治疗方案。同时，对于有遗传性远视家族史的儿童，随访时要密切观察其远视度数的变化，以便早期发现问题并进行干预。
温馨提示：儿童远视的治疗需要综合考虑多种因素，并且要在专业医生的指导下进行。家长要积极配合医生的治疗方案，关注儿童的眼部健康和用眼情况，定期带儿童进行视力检查和随访，确保儿童远视得到合理有效的治疗，促进儿童视力的正常发育。
