弱视引起斜视的治疗方法包括矫正屈光不正儿童及成年患者均需先矫正屈光不正、遮盖治疗针对儿童弱视合并斜视且要注意观察健眼和定期复查、弱视训练有精细目力训练和双眼视功能训练、手术治疗需待弱视眼视力达一定程度且有双眼视功能恢复可能时考虑并根据斜视类型选手术方式；不同人群有特殊考虑儿童患者需考虑年龄、生活方式、病史因素，成年患者需考虑生活方式、病史因素对治疗的影响。
一、弱视引起斜视的治疗方法
（一）矫正屈光不正
1.对于儿童患者：儿童是弱视和斜视的高发人群，首先要进行散瞳验光，准确获取屈光度数，然后佩戴合适的眼镜来矫正屈光不正。因为很多弱视合并斜视的患者存在屈光参差等问题，佩戴眼镜可以使双眼获得清晰的图像，为双眼视觉的发育创造条件。例如，有研究表明，通过矫正屈光不正，大部分患者的斜视情况能得到一定程度的改善。
2.对于成年患者：如果成年后发现弱视引起的斜视，也需要先矫正屈光不正，虽然成年后视觉发育的关键期已过，但矫正屈光不正有助于缓解斜视带来的不适等问题。
（二）遮盖治疗
1.针对儿童弱视合并斜视：遮盖治疗是常用的方法之一。对于单眼弱视的患者，遮盖视力较好的眼睛，强迫使用弱视眼，促进弱视眼的发育。一般来说，每天遮盖的时间需要根据患者的年龄等因素来确定，年龄较小的儿童遮盖时间相对较短，随着年龄增长可适当延长遮盖时间。比如，3-5岁的儿童每天遮盖健眼2-3小时，6岁以上的儿童每天遮盖健眼3-6小时等。通过遮盖治疗，弱视眼得到锻炼，视力提高后，斜视情况可能会有所改善。
2.注意事项：在遮盖治疗过程中，要密切观察健眼的视力情况，防止健眼出现遮盖性弱视。同时，要定期复查，根据视力恢复情况调整遮盖方案。
（三）弱视训练
1.精细目力训练：让患者进行穿珠子、拼图等精细目力训练，有助于提高弱视眼的视力和双眼的协调能力。对于儿童患者，这类训练可以在家长的陪伴下进行，每天坚持一定时间的训练。例如，每天进行15-20分钟的穿珠子训练，长期坚持有助于改善弱视和斜视状况。
2.双眼视功能训练：可以通过使用弱视治疗仪等设备进行双眼视功能训练，促进双眼视觉的发育。这种训练能够帮助患者恢复双眼的同时视、融合视等功能，从而改善斜视。不同的弱视治疗仪有不同的训练模式，医生会根据患者的具体情况选择合适的训练模式。
（四）手术治疗
1.手术时机的选择：当弱视眼的视力提高到一定程度（一般矫正视力达到0.5以上），且双眼视功能有恢复可能时，可以考虑手术矫正斜视。对于儿童患者，手术时机的选择非常重要，过早手术可能会影响弱视的治疗，过晚手术可能会影响双眼视功能的恢复。一般来说，在弱视眼视力有明显提高后，根据斜视的类型和程度等因素来决定是否手术。
2.手术方式：根据斜视的类型选择不同的手术方式，如肌肉减弱术、肌肉加强术等。例如，对于共同性斜视，通常采用肌肉移位等手术方式来调整眼外肌的力量，从而矫正斜视。手术可以改善眼位，使双眼外观更加对称，但术后仍然需要进行视功能训练来巩固效果。
二、不同人群的特殊考虑
（一）儿童患者
1.年龄因素：不同年龄段的儿童在治疗过程中的反应和恢复情况不同。婴幼儿时期是视觉发育的关键期，此时发现弱视合并斜视，及时进行治疗效果相对较好。随着年龄增长，视觉发育的可塑性逐渐降低，但仍有一定的治疗潜力。例如，3岁以前开始治疗的儿童，弱视治愈率相对较高，而年龄较大的儿童治疗难度相对增大，但通过积极治疗仍可能改善斜视和弱视状况。
2.生活方式：儿童的生活方式对治疗有影响，家长要监督儿童坚持佩戴眼镜、进行遮盖治疗和弱视训练等。要避免儿童长时间近距离用眼，如长时间看电视、玩电子游戏等，鼓励儿童多进行户外活动，促进视觉发育。
3.病史因素：如果儿童有早产、低体重等病史，可能会增加弱视和斜视的发生风险，在治疗过程中需要更加密切地监测视力和眼位情况，根据具体病史调整治疗方案。
（二）成年患者
1.生活方式：成年患者的生活方式相对固定，要注意保持良好的用眼习惯，避免用眼过度。在进行斜视手术前后，要遵循医生的建议，如术前要确保眼部没有炎症等情况，术后要注意休息，按照医生的要求进行眼部护理等。
2.病史因素：如果成年患者有长期的眼部疾病史等，在治疗弱视引起的斜视时，需要综合考虑既往病史对治疗的影响。例如，有糖尿病等全身性疾病的成年患者，在治疗过程中要控制好基础疾病，因为基础疾病可能会影响眼部的血液循环等，进而影响弱视和斜视的治疗效果。
