人体正常体温通过口腔、直肠、腋窝测量范围不同，受年龄、性别、生活方式、环境温度、病史影响，体温异常分升高和降低，升高分低热等及相应处理，降低常见于寒冷等情况及相应处理。
人体正常体温一般通过口腔、直肠和腋窝三种方式测量，正常范围有所不同。
口腔温度：正常范围通常在36.3℃~37.2℃之间。口腔温度测量时需将体温计放在舌下，紧闭口唇，避免用口呼吸，这种测量方式能较准确反映体内核心温度，但对于儿童，尤其是幼儿，由于其可能不配合，口腔测温存在一定风险，比如体温计被咬碎等情况。
直肠温度：正常范围约为36.5℃~37.7℃。直肠温度更接近人体内部核心温度，测量时需使用专门的直肠体温计，且要注意操作轻柔，对于婴幼儿来说，直肠测温相对准确，但操作不当可能会损伤直肠黏膜，年龄较小的婴儿在进行直肠测温时需特别谨慎，由专业人员操作。
腋窝温度：正常范围是36.0℃~37.0℃。腋窝温度测量较为方便、安全，是最常用的测量方式。测量时要将腋窝擦干，体温计夹紧，确保测量时间足够。不过，腋窝温度容易受外界环境影响，比如如果在寒冷环境中待久了再测量腋窝温度，可能会偏低，而如果运动后测量，可能会偏高。
影响体温的因素
年龄：新生儿和婴儿的体温调节中枢尚未发育完善，体温易受环境影响，年龄越小，体温波动可能越大。儿童的新陈代谢较成人旺盛，体温相对略高，但一般也在正常范围内。老年人的体温调节功能下降，体温可能会偏低，而且对体温变化的感知不如年轻人敏感，所以老年人更需要关注环境温度对体温的影响，及时增减衣物。
性别：一般来说，成年女性的基础体温比男性略高，这与女性体内的孕激素有关，女性在月经周期中，体温也会有周期性变化，排卵后孕激素水平升高，体温会略有升高。
生活方式：运动后体温会升高，因为运动时肌肉活动产热增加；进食后，由于食物的特殊动力作用，也会使体温略有升高；情绪激动时，交感神经兴奋，也会导致体温短暂升高。
环境温度：长期处于寒冷环境中，人体会通过减少散热、增加产热来维持体温相对稳定，但如果寒冷刺激过强，可能会导致体温偏低；而处于炎热环境中，人体主要通过出汗散热，当环境温度过高时，可能会出现体温升高，甚至导致中暑。
病史：某些疾病会影响体温，比如感染性疾病，细菌、病毒等病原体感染人体后，会引起炎症反应，导致体温升高；甲状腺功能亢进的患者，由于甲状腺激素分泌过多，新陈代谢加快，体温会偏高；而甲状腺功能减退的患者，新陈代谢减慢，体温会偏低。
体温异常的意义及应对
体温升高：当体温超过正常范围时，称为发热。低热是指体温在37.3℃~38℃，中度热是38.1℃~39℃，高热是39.1℃~41℃，超高热是41℃以上。发热是身体对感染或其他疾病的一种防御反应，但过高的体温可能会对人体造成损害，比如影响神经系统功能等。对于发热的处理，要根据具体情况，如果是低热，且患者一般情况良好，可以采用物理降温方法，如用温水擦拭额头、腋窝、腹股沟等部位；如果体温超过38.5℃，且患者有不适症状，可在医生指导下考虑使用退热措施，但要避免低龄儿童使用不恰当的退热方式。对于儿童发热，要特别注意，因为儿童的体温调节中枢更不稳定，要密切观察体温变化，及时采取合适的降温措施，同时要寻找发热的原因，针对病因进行治疗。
体温降低：体温低于正常范围称为低体温，常见于寒冷环境、严重营养不良、甲状腺功能减退等情况。低体温时人体代谢减缓，可能会出现精神萎靡、心跳减慢等情况，严重的低体温会危及生命。对于低体温的处理，要将患者转移到温暖环境中，给予保暖措施，比如使用热水袋、毛毯等，但要注意避免烫伤，同时对于因疾病导致的低体温，要针对病因进行治疗，如治疗甲状腺功能减退等。
