癔症型人格障碍主要特征是过分情感化和以夸张言行吸引他人注意，核心表现有情感方面情绪波动大难控、行为方面举止夸张求关注、人际关系方面以自我为中心赖认可，形成相关因素包括遗传因素（家族有人格障碍问题个体患病风险增高）、成长环境因素（童年被过度关注或忽视易致患）、心理发展因素（关键心理发展阶段未顺利完成任务可引发）。
一、癔症型人格障碍的定义
癔症型人格障碍是一种人格障碍类型，其主要特征是过分情感化和以夸张的言行吸引他人注意。患者常常表现出情绪不稳定、寻求他人关注、行为夸张等特点，在人际交往等多方面会受到影响。
二、核心表现方面
情感方面：情绪波动较大，容易从一种情绪状态迅速转变为另一种情绪状态。例如，可能瞬间从开心变得愤怒，且情绪的强度往往较为强烈，不太能被自身很好地控制。这种频繁且强烈的情绪变化可能会影响到与他人的关系，因为他人可能难以适应其快速且剧烈的情绪起伏。对于不同年龄的人群，儿童可能表现为哭闹不止等较为明显的情绪外显；成年人则可能在日常交流中频繁出现情绪的大起大落。性别方面，并没有绝对的性别差异导致癔症型人格障碍在情感表现上有本质不同，但不同性别的个体可能由于社会文化等因素在情绪表达的方式上有一定差异。有相关病史的人群，如果本身存在一些心理基础疾病，可能会使癔症型人格障碍的情感表现更加复杂。
行为方面：行为举止较为夸张，以吸引他人的注意。比如在社交场合中，可能会做出一些引人注目的动作、说出一些夸大其词的话语等。在生活方式上，可能会过度关注自己在他人眼中的形象，为了维持这种被关注的状态而不断调整自己的行为。对于儿童来说，可能会通过撒娇、做出一些引人注目的玩耍方式等来吸引周围人的目光；成年人则可能在工作场合或社交聚会中通过独特的穿着、夸张的表述等方式来获取他人关注。有癔症型人格障碍的儿童在学校环境中可能会因为这种行为表现而与同学关系相处存在一定问题；成年女性可能更倾向于通过外在的装扮等方式来吸引他人注意，而男性可能会通过言语的夸大等方式，但这都不是绝对的，只是相对常见的表现倾向。
人际关系方面：在人际关系中，往往以自我为中心，过度依赖他人的认可来维持自我价值感。总是希望自己是众人关注的焦点，当无法获得足够关注时可能会产生不满等情绪。例如，在与朋友相处时，可能会要求朋友时刻围绕自己的需求和情绪来运转，如果朋友没有满足其期望，就可能引发矛盾。不同年龄的人在人际关系中的体现不同，儿童可能会因为自我中心的表现而难以与其他小朋友建立平等友好的伙伴关系；成年人在工作中的同事关系或生活中的亲密关系中，如果不能调整自我中心的倾向，可能会导致关系破裂。有相关病史的个体在处理人际关系时可能会因为既往的心理问题而加重癔症型人格障碍在人际关系上的问题，比如既往有过被忽视的经历，可能会使患者在人际关系中更加敏感和以自我为中心。
三、形成相关因素考虑
遗传因素：虽然目前对于癔症型人格障碍的遗传机制还不是完全明确，但有研究表明遗传因素可能在其中起到一定作用。如果家族中有亲属存在人格障碍相关问题，那么个体患癔症型人格障碍的风险可能会相对增高。对于儿童来说，如果家族中有相关遗传倾向，在其成长过程中需要更加关注其心理发展情况，早期进行心理方面的监测；成年人如果有家族遗传相关背景，也需要重视自身人格方面的健康状况，定期进行心理评估。
成长环境因素：早期的成长环境对癔症型人格障碍的形成有重要影响。比如童年时期被过度关注或者被忽视的情况都可能导致这种人格障碍的发生。如果儿童在成长过程中，家长总是过度迁就其不合理的需求，使其习惯了以自我为中心来获取关注，那么可能为癔症型人格障碍的形成埋下隐患；相反，如果儿童长期处于被忽视的状态，为了获得他人的关注，也可能发展出这种以夸张行为吸引注意的人格特点。不同的成长环境对不同性别的个体影响可能有所不同，比如对于女孩，过度溺爱的成长环境可能更易使其形成以吸引他人注意为主的癔症型人格障碍特点；对于男孩，可能在被忽视的成长环境下更易出现相关倾向，但这都不是绝对的，需要综合多方面因素考虑。有不良成长环境病史的人群，在后期的心理调整中需要更多的专业帮助来纠正人格方面的问题。
心理发展因素：在个体心理发展过程中，如果在关键的心理发展阶段没有顺利完成相应的发展任务，也可能导致癔症型人格障碍。例如，在青春期自我认同形成的阶段，如果不能很好地形成稳定的自我认同，就可能通过夸张的行为来寻求他人的认可从而确立自我价值，进而发展为癔症型人格障碍。对于青少年来说，这个阶段是心理发展的重要时期，需要正确引导其建立健康的自我认同；成年人如果在心理发展过程中出现自我认同障碍等问题，也可能引发癔症型人格障碍。不同性别的青少年在青春期自我认同形成过程中可能面临不同的社会期望等压力，从而影响癔症型人格障碍的发展，比如社会对女性可能有更多关于外在形象吸引他人的期望，这可能会影响女性青少年在自我认同形成时向癔症型人格障碍发展的倾向。
