远视眼可通过光学矫正（框架眼镜、角膜接触镜）、手术矫正（准分子激光手术、有晶体眼人工晶体植入术）、视觉训练（调节功能训练、聚散功能训练）及生活方式调整（用眼习惯、饮食、户外活动）来恢复视力，需根据患者具体情况综合选择合适方法，儿童要关注视力发育及时就医，成年人定期检查并选合适方法。
一、光学矫正
1.框架眼镜：是矫正远视眼常用的方法。通过验光确定合适的远视度数，然后配制相应度数的框架眼镜，使光线聚焦在视网膜上，从而提高视力。对于不同年龄段的人群，框架眼镜的选择需要考虑其眼部发育情况等因素。儿童处于生长发育阶段，眼球还在不断变化，需要定期进行验光检查，根据眼部变化及时更换合适度数的眼镜。
2.角膜接触镜：包括软镜和硬镜（RGP）。角膜接触镜直接与角膜接触，相比框架眼镜，在某些情况下能提供更清晰的视力和更广阔的视野。但佩戴角膜接触镜需要注意眼部卫生，避免引起感染等问题。对于一些特殊情况的远视患者，如高度远视且框架眼镜矫正效果不佳的青少年等，可在医生评估后考虑佩戴角膜接触镜，但要严格按照佩戴和护理要求进行操作。
二、手术矫正
1.准分子激光手术：对于年满18周岁以上，且近两年屈光度数稳定的远视患者可考虑。通过激光切削角膜，改变角膜的曲率，从而矫正远视。但手术有一定的适应证和禁忌证，需要进行严格的术前检查，如角膜厚度、眼压、眼底等多项检查，以确保手术安全和效果。
2.有晶体眼人工晶体植入术（ICL）：适用于高度远视且不适合做准分子激光手术的患者。通过将人工晶体植入眼内，达到矫正远视的目的。同样需要进行详细的术前评估，包括眼部结构、屈光状态等多方面的检查。
三、视觉训练
1.调节功能训练：通过特定的视觉训练方法来改善眼睛的调节功能。例如，使用翻转拍进行训练，患者通过交替观看不同度数的镜片，锻炼眼睛的调节灵活性。这种训练对于儿童远视患者可能有较好的效果，因为儿童的眼睛调节能力还有一定的可塑性。在训练过程中，需要在专业医生或视光师的指导下进行，根据患者的具体情况制定个性化的训练方案，并注意训练的频率和强度，避免过度训练导致眼睛疲劳。
2.聚散功能训练：通过训练来改善眼睛的聚散功能，对于一些伴有双眼视功能异常的远视患者有帮助。比如进行聚散球训练等，通过让患者注视不同位置的目标，锻炼双眼的聚散能力，从而提高双眼视觉的协调性和稳定性。
四、生活方式调整
1.用眼习惯：保持正确的读写姿势，阅读和书写时眼睛与书本保持适当的距离（一般约33厘米），避免长时间近距离用眼，每隔一段时间（如30-40分钟）要休息片刻，向远处眺望或做眼保健操等，缓解眼睛疲劳。对于儿童来说，家长要注意监督孩子的用眼习惯，培养良好的用眼卫生。
2.饮食：保证均衡的饮食，多摄入富含维生素A、C、E和叶黄素等对眼睛有益的食物，如胡萝卜、橙子、蓝莓、菠菜等。维生素A有助于维持正常的视觉功能，维生素C和E具有抗氧化作用，可保护眼睛免受自由基的损伤，叶黄素则对视网膜有保护作用。不同年龄段的人群在饮食上也有不同的侧重点，儿童正处于生长发育阶段，需要充足的营养来支持眼睛的发育，成年人也要注意保持健康的饮食习惯以维护眼睛的健康状态。
3.户外活动：增加户外活动时间，每天保证一定时间（如2小时以上）的户外活动，让眼睛接触自然光线，有助于预防和控制远视的发展。研究表明，充足的户外活动可以刺激视网膜分泌多巴胺，从而抑制眼轴的过长增长，对儿童的视力发育有益。不同年龄段的人群都应适当增加户外活动，儿童在户外活动时要注意防晒等防护措施，避免眼睛受到强光直射等伤害。
需要注意的是，远视眼的恢复视力方法需要根据患者的具体情况，如年龄、远视度数、眼部健康状况等综合考虑选择合适的方式。对于儿童远视患者，家长要密切关注孩子的视力发育情况，一旦发现远视问题要及时就医，在专业医生的指导下进行相应的矫正和训练等处理；对于成年人远视患者，也应定期进行眼部检查，根据自身情况选择合适的视力矫正和维护方法。
