康复训练包含肢体运动训练，早期进行良肢位摆放预防关节问题，病情允许时先被动后主动运动；平衡与步行训练从坐位平衡逐步到站位平衡再到步行训练；物理因子治疗有低频电刺激促神经肌肉兴奋、功能性电刺激诱发肌肉收缩；作业治疗包括日常生活活动能力训练和手功能训练；药物辅助有神经营养药物需遵医嘱；心理干预针对偏瘫患者易出现的心理问题，不同年龄性别患者方式不同家属起重要作用。
肢体运动训练：对于偏瘫患者，早期应进行良肢位摆放，预防关节挛缩和变形。例如，仰卧位时，患侧肩部用枕头垫高，上肢伸展，手部呈半握拳状；患侧臀部和大腿下垫枕头，防止髋关节外旋。在患者病情允许的情况下，逐步进行被动运动，由治疗师或家属帮助活动患侧肢体的各个关节，包括肩、肘、腕、髋、膝、踝等，每天可进行2-3次，每次每个关节活动10-15次，以维持关节活动度。当患者有一定主动运动能力时，进行主动运动训练，如让患者尝试自己抬手、握拳、屈伸膝关节等，从简单的动作开始，逐渐增加难度和强度。
平衡与步行训练：当患者具备一定的坐位平衡能力后，可进行坐位平衡训练，从无支撑坐位平衡逐步过渡到有支撑和无支撑的坐位平衡。之后进行站位平衡训练，先在平行杠内进行站位平衡训练，练习重心转移、站立平衡等，逐渐过渡到去除平行杠后进行站位平衡训练。当患者站位平衡较好时，进行步行训练，包括步态训练，如训练患者的迈出步、迈步腿的摆动、支撑腿的负重等，可借助辅助器具如拐杖等进行步行训练，训练应循序渐进，根据患者的恢复情况逐步增加训练的时间和距离。
物理因子治疗
低频电刺激：低频电刺激可以促进神经肌肉的兴奋，帮助瘫痪肌肉收缩。通过将电极片放置在患侧相应的肌肉部位，利用低频电流刺激神经肌肉，每次治疗时间约15-20分钟，每周可进行3-5次。对于不同年龄、性别和病情的患者，需要根据其肌肉的耐受程度等调整电流强度等参数。例如，儿童患者由于其皮肤较为娇嫩，骨骼肌肉发育尚未完全，在进行低频电刺激时要严格控制电流强度，避免对其造成损伤；而老年患者可能肌肉萎缩较为明显，耐受性相对较差，也需要适当调整参数。
功能性电刺激（FES）：FES可以模拟正常的运动神经冲动，诱发肌肉收缩，帮助患者完成一些功能性运动。例如，对于下肢偏瘫患者，可以通过FES刺激小腿肌肉，帮助患者实现步行功能。在使用FES时，要根据患者的具体情况设置合适的刺激参数，如频率、脉冲宽度等，一般每次治疗时间约20-30分钟，治疗频率可根据患者恢复情况而定。对于有基础疾病如心血管疾病的患者，要密切监测治疗过程中心血管的反应情况。
作业治疗
日常生活活动能力训练：包括进食、穿衣、洗漱、如厕等日常生活活动的训练。例如，训练患者用患手进行进食，开始时可以使用辅助器具如带吸盘的碗等帮助患者握住餐具，逐渐过渡到自己用患手拿餐具进食；训练穿衣时，教患者先穿患侧肢体，再穿健侧肢体，脱衣时先脱健侧肢体，再脱患侧肢体。对于不同年龄的患者，训练方式也有所不同，儿童患者可能需要家长更多的引导和辅助，并且要考虑其生长发育特点，选择适合儿童操作的日常生活用品；老年患者可能由于身体机能下降，在进行日常生活活动能力训练时要更加注重安全性和舒适性，避免发生意外。
手功能训练：手功能训练对于偏瘫患者恢复日常生活自理能力非常重要。可以进行手指的精细动作训练，如使用橡皮泥进行捏、搓、揉等动作，或者使用握力器进行握力训练，还可以进行对指训练等。通过这些训练可以提高患者患手的灵活性和协调性，每次手功能训练时间约10-15分钟，每天可进行2-3次。对于有认知障碍的患者，手功能训练需要结合认知训练一起进行，帮助患者理解训练的目的和步骤。
药物辅助（仅提及药物名称）
神经营养药物：如甲钴胺等神经营养药物可以促进神经的修复和再生，对于偏瘫患者神经功能的恢复有一定帮助，但药物的使用需要在医生的指导下进行，并且要根据患者的具体情况，如年龄、肝肾功能等调整用药方案。儿童患者使用神经营养药物时要特别注意药物的剂量和安全性，避免对儿童的生长发育造成不良影响。
心理干预
偏瘫患者由于长期受到疾病的困扰，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。对于不同年龄、性别的患者，心理干预的方式有所不同。例如，儿童患者可能因为突然失去部分肢体功能而产生恐惧、自卑等心理，需要家长和治疗师给予更多的关爱和鼓励，通过游戏等方式帮助儿童缓解心理压力；成年患者可能因为偏瘫影响了自己的工作和生活而出现焦虑、抑郁情绪，需要心理医生进行专业的心理疏导，如认知行为疗法等，帮助患者树立康复的信心，积极配合康复训练。家属在心理干预中也起着重要作用，要给予患者足够的情感支持，营造良好的家庭康复氛围。
