康复相关包括康复评定涵盖感觉、运动、二便、心肺功能等评定，物理治疗有关节活动度、肌力、站立、步行训练，作业治疗包含日常生活和职业技能训练，矫形器应用要考虑佩戴时机、选择及佩戴后训练，心理康复需评估干预并重视家庭社会支持，中医康复有针灸推拿，还有并发症预防处理包括压疮、泌尿系统感染、呼吸系统感染的预防与处理，均需根据不同年龄性别患者特点进行针对性操作。
一、康复评定
1.感觉功能评定：包括浅感觉（痛觉、触觉、温度觉）和深感觉（位置觉、运动觉、振动觉）评定，明确截瘫患者感觉障碍的范围和程度，不同年龄、性别患者感觉恢复情况可能有差异，例如儿童感觉发育未完全成熟，感觉评定需更细致，以判断神经损伤程度及康复预后。
2.运动功能评定：采用肌力评定、肌张力评定、关节活动度评定等。肌力评定可通过徒手肌力检查等方法确定肌肉力量情况，不同肌群肌力变化影响患者的移动能力，年龄较小患者运动功能评定需结合其发育阶段标准，如婴儿期、幼儿期正常运动发育里程碑来对比评估。
3.二便功能评定：评估排尿和排便的控制情况，了解截瘫对自主神经系统影响导致的二便障碍程度，不同性别患者二便功能障碍可能因生理结构差异有不同表现，老年患者可能合并其他基础疾病影响二便功能康复。
4.心肺功能评定：包括呼吸功能、心脏功能评定，截瘫患者长期卧床易出现心肺功能减退，不同年龄患者心肺功能储备不同，如老年患者心肺功能本身较弱，康复过程中心肺功能评定更需关注其耐受程度。
二、物理治疗
1.关节活动度训练：定时进行关节被动活动，维持关节正常活动范围，防止关节挛缩和僵硬。对于儿童患者，要轻柔操作避免损伤，根据其生长发育阶段合理安排活动度训练强度；老年患者关节活动度训练要缓慢进行，避免引起疼痛和关节损伤。
2.肌力训练：运用助力运动、主动运动、抗阻运动等方法增强肌肉力量。例如采用桥式运动训练腰背肌等，不同肌肉群训练针对截瘫患者不同的功能恢复需求，儿童患者肌力训练需结合游戏化等方式提高患者依从性，老年患者肌力训练要注重安全性，避免过度疲劳。
3.站立训练：使用站立架等辅助设备帮助患者站立，逐渐延长站立时间，促进下肢血液循环，预防骨质疏松等并发症。儿童患者站立训练需在专业人员指导下进行，关注其骨骼发育情况；老年患者站立训练要密切监测血压等变化，防止体位性低血压。
4.步行训练：在患者具备一定站立和平衡能力后进行步行训练，可采用平行杠内步行、拐杖步行等方式。根据患者具体情况制定个性化步行训练方案，儿童患者步行训练要考虑其运动发育的渐进性，老年患者步行训练要注意保护关节和平衡能力。
三、作业治疗
1.日常生活活动能力训练：包括穿衣、进食、洗漱等自理能力训练，提高患者生活自理水平。针对不同年龄患者有不同的训练重点，儿童患者要培养其独立生活技能的基础能力，老年患者要注重训练的实用性和安全性，方便其在日常生活中应用。
2.职业技能训练：根据患者兴趣和身体状况进行职业技能评估和训练，为患者回归社会做准备。不同性别患者职业选择可能不同，年龄较大患者职业技能训练要考虑其身体机能和社会适应能力。
四、矫形器应用
1.佩戴时机与选择：根据患者病情和康复阶段选择合适的矫形器，如截瘫行走矫形器等，在合适时机佩戴有助于改善患者肢体功能和姿势。儿童患者矫形器选择要考虑其生长发育，定期评估调整；老年患者矫形器要保证舒适性和稳定性。
2.佩戴后的康复训练：佩戴矫形器后配合康复训练，增强肌肉力量和平衡能力，使矫形器更好发挥作用。不同患者佩戴矫形器后的康复训练计划需个体化制定，考虑患者年龄、性别、身体状况等因素。
五、心理康复
1.心理评估与干预：通过心理量表等评估患者心理状态，针对截瘫导致的焦虑、抑郁等情绪问题进行干预。不同年龄患者心理反应不同，儿童患者可能因身体残疾出现自卑等心理，需进行针对性心理疏导；老年患者可能因长期患病出现消极情绪，要给予更多心理支持。
2.家庭与社会支持：鼓励患者家属参与患者的心理康复过程，为患者营造良好的家庭支持氛围，同时帮助患者融入社会，提供就业、社交等方面的支持，促进患者心理的全面康复。不同性别患者在家庭和社会支持方面可能因角色不同有不同需求，要综合考虑。
六、中医康复治疗
1.针灸治疗：通过针刺特定穴位调节经络气血，促进神经功能恢复。针灸治疗需根据患者具体情况选穴，儿童患者针灸治疗要谨慎选择穴位和针刺深度；老年患者要考虑其身体耐受性。
2.推拿按摩：采用推拿手法改善肌肉血液循环，缓解肌肉痉挛。推拿按摩操作要轻柔，符合不同患者的身体状况，儿童患者推拿按摩要注意力度和部位，老年患者要避免过度刺激。
七、并发症预防与处理
1.压疮预防与处理：定时翻身、保持皮肤清洁干燥，预防压疮发生。不同年龄患者皮肤特点不同，儿童皮肤娇嫩，老年患者皮肤弹性差，要根据其特点采取针对性预防措施，一旦发生压疮要及时进行规范处理。
2.泌尿系统感染预防与处理：鼓励患者多饮水，定期进行膀胱功能训练，预防泌尿系统感染。不同性别患者泌尿系统感染风险因素不同，老年患者更易发生泌尿系统感染，要加强监测和预防。
3.呼吸系统感染预防与处理：指导患者进行深呼吸、有效咳嗽等训练，预防呼吸系统感染。儿童患者呼吸系统发育不完善，老年患者呼吸功能较弱，要根据其特点进行呼吸训练，降低感染风险。
