自闭症康复方法包括结构化教学、社交技能训练等。

1.结构化教学
依据自闭症儿童的个体特点,构建结构化的环境与活动流程,助力其适应日常学习与生活。该方法通过视觉提示等手段,帮助孩子建立规律的行为模式,已被大量临床实践证实对改善自闭症儿童的适应能力有效。
2.社交技能训练
针对自闭症儿童普遍存在的社交障碍问题,通过小组活动、角色扮演等方式,教授孩子社交规则、眼神交流、互动沟通等技能。
对于自闭症儿童,应优先采用非药物的康复干预手段,避免低龄儿童随意使用药物。家庭在康复过程中要密切关注孩子的情绪与身体反应,根据孩子的个体差异调整康复方案,始终以保障孩子的舒适度与安全性为核心,营造包容且科学的康复环境。



