心理治疗为主的综合干预包括认知行为疗法（考虑年龄、性别、生活方式、特定病史等调整）、支持性心理治疗（考虑年龄、性别、生活方式、病史等营造支持环境）、团体心理治疗（考虑年龄、性别、生活方式、病史等组织互动分享），药物辅助治疗有抗焦虑药物（考虑年龄、性别、生活方式、病史等谨慎使用）和抗抑郁药物（考虑年龄、性别、生活方式、病史等合理选用），特殊人群有儿童患者（注重家庭环境修复重建、采用游戏化手段、关注身心发展）、老年患者（考虑基础疾病、药物相互作用、认知特点和生活经历）、女性患者（维护自尊、利用支持系统）、男性患者（创造安全环境让其表达情绪、采用适合沟通方式）。
认知行为疗法：通过帮助患者识别和改变与斯德哥尔摩综合症相关的负面认知和行为模式来发挥作用。例如，引导患者理性看待绑架者等相关人员曾有的威胁、控制等行为对自身产生的影响，让患者认识到自身情绪和行为反应中不合理的部分，并逐步进行调整。在治疗过程中，会充分考虑患者的年龄因素，对于儿童患者，可能会采用更具趣味性和互动性的方式进行认知行为引导，利用游戏等形式帮助其理解情绪和行为；对于成年患者，则根据其文化程度、生活经历等制定个性化的认知重构方案。性别方面，一般不会有显著的性别差异影响该疗法的实施，但需关注不同性别患者在面对心理创伤时可能存在的表达差异，如女性患者可能更倾向于通过倾诉来缓解情绪，而男性患者可能更倾向于压抑情绪，治疗中要针对性进行引导。生活方式方面，若患者有规律的生活习惯，可能更有利于配合治疗，治疗师会根据其生活方式特点调整治疗节奏和方法；若生活方式较紊乱，需要逐步引导患者建立健康的生活方式以辅助心理治疗。对于有特定病史的患者，如曾有严重心理创伤史的患者，在实施认知行为疗法时要更加谨慎，提前评估可能出现的情绪反弹等情况，并做好应对预案。
支持性心理治疗：为患者提供一个安全、支持性的环境，让患者能够倾诉自己的感受和经历。治疗师通过倾听、共情等方式让患者感受到被理解和接纳，帮助患者缓解焦虑、恐惧等负面情绪。在年龄因素上，儿童患者可能需要家长的密切配合，治疗师会与家长沟通，共同为孩子营造支持性环境；成年患者则更多依靠自身在治疗环境中的感受来获得支持。性别因素上，同样要关注不同性别患者在支持性环境中的需求差异，女性患者可能更需要情感上的深度支持，男性患者可能需要在理解其面临的压力等方面给予支持。生活方式方面，若患者生活中有重要他人的支持，治疗师会利用这些资源加强支持性治疗效果；若患者生活中缺乏支持，治疗师会尽力构建外部支持网络。对于有病史的患者，如患有抑郁症等基础疾病的患者，支持性心理治疗要与基础疾病的治疗相结合，在关注斯德哥尔摩综合症的同时，也要对基础疾病进行综合考虑和干预。
团体心理治疗：将多个有相似经历的患者组织在一起进行治疗。通过团体成员之间的互动、分享，让患者认识到自己不是孤立的，增强其归属感和自信心。在年龄方面，儿童患者的团体治疗需要考虑其年龄特点，团体活动的设计要适合儿童的认知和社交发展水平；成年患者的团体治疗则可以更侧重于经验分享和深度交流。性别方面，团体中男女比例等因素会影响治疗效果，治疗师会根据实际情况进行合理安排，以促进团体成员之间更有效的互动。生活方式上，团体成员不同的生活方式可能会带来不同的观点和经验，治疗师可以引导成员利用这些差异来互相学习和支持。对于有病史的患者，如患有焦虑症的患者参与团体治疗时，要评估其焦虑程度对团体互动的影响，必要时采取特殊的引导措施来保障团体治疗的顺利进行。
药物辅助治疗
抗焦虑药物：当患者存在明显的焦虑情绪且严重影响其生活和心理治疗配合时，可考虑使用抗焦虑药物。例如，苯二氮类药物具有快速抗焦虑的作用，但需注意其可能存在的依赖性等问题。在年龄因素上，儿童患者一般不首选抗焦虑药物，优先考虑非药物干预；对于成年患者，使用抗焦虑药物时要严格评估其病情严重程度和身体状况，根据具体情况谨慎用药。性别方面，不同性别患者对药物的代谢可能存在差异，在使用抗焦虑药物时要关注这种差异，如女性患者可能对某些抗焦虑药物的代谢较慢，需要调整药物剂量时要更加谨慎。生活方式上，若患者有饮酒等不良生活方式，使用抗焦虑药物时要特别注意药物与酒精等的相互作用，避免加重不良反应。对于有病史的患者，如曾有药物依赖史的患者，使用抗焦虑药物时要避免选择容易导致依赖的药物，并密切监测患者的用药反应。
抗抑郁药物：如果患者同时伴有抑郁情绪，可在必要时使用抗抑郁药物。例如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂等。在年龄方面，儿童和青少年使用抗抑郁药物需要非常谨慎，要严格评估抑郁程度以及药物可能带来的影响，如对生长发育等方面的潜在影响；成年患者使用抗抑郁药物时要根据其抑郁的严重程度、病程等因素来选择合适的药物，并密切观察药物疗效和不良反应。性别因素上，女性患者在月经周期等生理变化时可能对抗抑郁药物的反应有所不同，治疗师和医生要关注这一点。生活方式上，若患者有规律的运动等健康生活方式，可能会增强抗抑郁药物的疗效，治疗中可以引导患者继续保持；若患者生活方式不利于抑郁缓解，要逐步引导其改善生活方式配合药物治疗。对于有病史的患者，如患有心脏病等基础疾病的患者使用抗抑郁药物时，要评估药物对心脏等器官的影响，进行心电监护等相关监测。
特殊人群的特殊考虑
儿童患者：儿童斯德哥尔摩综合症患者的治疗需要特别注重家庭环境的修复和重建。家长要给予孩子充分的关爱和安全感，避免在孩子面前表现出过度的恐惧或焦虑情绪。治疗过程中，要采用儿童易于接受的方式，如通过绘画、讲故事等游戏化的心理治疗手段来帮助儿童表达内心感受，缓解创伤带来的影响。同时，要密切关注儿童的生长发育情况，因为心理创伤可能会对儿童的身心发展产生长期影响，定期进行身心状况评估。
老年患者：老年斯德哥尔摩综合症患者可能伴有多种基础疾病，在治疗时要充分考虑其身体状况。药物治疗方面要更加谨慎，避免多种药物之间的相互作用对老年人身体造成不良影响。心理治疗时要考虑老年人的认知特点和生活经历，治疗节奏要相对缓慢，注重建立长期的治疗关系，让老年人在熟悉和信任的氛围中逐步接受治疗，缓解心理创伤带来的问题。
女性患者：女性斯德哥尔摩综合症患者可能在心理创伤后更易出现一些特殊的情绪反应，如过度自责等。在治疗中要注重对女性患者自尊的维护，通过心理治疗帮助其重新建立自信，认识到自身在创伤事件中的非过错性。同时，关注女性患者在家庭、社会等方面的支持系统，利用其社会关系中的优势来辅助治疗，如鼓励女性患者与信任的亲友保持密切联系，从外部获得更多的支持力量。
男性患者：男性斯德哥尔摩综合症患者可能更倾向于隐藏自己的情绪，治疗中要创造安全的环境让男性患者能够逐渐打开心扉，表达内心的恐惧、愤怒等情绪。要尊重男性患者的性格特点，采用适合男性沟通方式的心理治疗方法，如通过共同参与一些活动来增进治疗师与患者之间的信任，进而开展深入的心理干预。
