一、中风120的核心定义
中风120是一套用于快速识别脑卒中（急性脑血管疾病）的公众急救口诀，由“1、2、0”三个关键识别步骤组成，分别对应面部、肢体和语言功能的异常表现，通过这三个维度的快速评估，帮助民众在发病初期（黄金救治时间窗内）快速判断是否发生脑卒中，从而及时拨打急救电话（120）接受专业救治。
二、1（面部）：识别面部神经功能异常
1. 观察口角是否对称：正常情况下双侧口角水平，无明显歪斜；脑卒中时，患者可能出现单侧口角下垂、鼻唇沟变浅或消失，表现为“口角歪向一侧”。
2. 检查面部表情对称性：令患者做微笑动作，正常可双侧面部肌肉同步运动；若单侧面部肌肉无力，会出现“单侧面部无法抬起”，可能伴随眼睑闭合不全（眼睛无法完全闭合）。
3. 特殊人群提示：高血压、糖尿病患者因血管病变风险高，面部症状可能更隐匿，家属需注意患者是否突然出现流涎（口水不自主流出）或吞咽时食物滞留嘴角。
三、2（肢体）：评估肢体运动与感觉功能
1. 肢体无力：患者取平卧位时，令其双侧上肢同时抬举（掌心向上），脑卒中时可能出现单侧上肢无力下垂，或双手抬举时单侧肢体无法维持水平位。
2. 肢体麻木：单侧肢体突然出现麻木、刺痛或感觉减退，如手指无法完成抓握动作，或单侧下肢行走时“拖地”（无法正常抬起迈步）。
3. 特殊人群提示：老年人因肌肉萎缩或基础骨关节病，肢体无力可能被忽视，需观察是否伴随步态异常（如突然步态不稳、向一侧偏斜）；女性患者可能因更年期血管功能波动，症状发作更突然，需家属立即协助完成抬举动作测试。
四、0（语言）：判断语言与理解能力
1. 表达障碍：患者可能出现说话含糊不清、用词困难，或无法说出完整句子（如想说“喝水”却只发出单音节）；严重时完全无法说话。
2. 理解障碍：若患者能说话但无法理解指令，如家属要求“举手”，患者却无反应，可能提示语言中枢受损。
3. 特殊人群提示：儿童发生脑卒中（如脑血管畸形、凝血功能异常）时，语言症状可能表现为突然哭闹、拒绝交流或发音改变，家长需警惕伴随发热、呕吐等症状；语言能力正常的青少年因情绪激动可能误判症状，需结合其他体征综合判断。
五、应对措施与特殊人群提示
1. 急救处理：发现疑似症状后，立即拨打120，避免移动患者（尤其是怀疑颈椎损伤时），保持其呼吸道通畅（平放头偏向一侧，防止呕吐物误吸）；禁止强行喂水、喂药，尤其避免低龄儿童（＜12岁）使用阿司匹林等抗血小板药物。
2. 基础病管理：高血压患者需在发病前严格控制血压（目标＜140/90 mmHg），糖尿病患者需避免低血糖（血糖＜3.9 mmol/L时及时进食），两者均是预防脑卒中的关键；房颤患者（尤其年龄＞65岁）需长期服用抗凝药物（如华法林），出现症状时需告知医生用药史。
3. 儿科安全原则：儿童脑卒中罕见，若突发不明原因呕吐、抽搐、肢体僵硬，需排除高热惊厥、颅内感染等，由专业人员评估后决定是否启动120急救。
六、关键提示：避免低龄儿童用药风险
低龄儿童（＜3岁）慎用非甾体抗炎药（如布洛芬），避免因脱水、电解质紊乱加重病情；若怀疑儿童发生脑卒中（如新生儿因产伤导致），需立即由儿科神经专科评估，禁用成人溶栓药物（如rt-PA）。
