小孩多动症如何治疗

来源:民福康

小孩多动症可通过教育干预(行为管理训练、认知行为疗法)、心理治疗(家庭治疗、个体心理辅导)、药物治疗(中枢兴奋剂、非中枢兴奋剂)及饮食与生活方式调整(均衡饮食、规律作息、适当运动)进行治疗,治疗中需关注特殊人群,根据个体差异调整方案,营造包容环境助其配合治疗促身心健康。

一、教育干预

1.行为管理训练:针对小孩多动症,行为管理训练是重要的非药物干预方式。例如通过制定明确的行为规范和奖励机制,帮助孩子建立良好的行为模式。研究表明,持续的行为管理训练可以改善孩子的注意力不集中、冲动等问题。在学校环境中,教师可以采用个性化的教学方法,调整教学节奏和内容,以适应多动症孩子的学习特点,提供更多的正面反馈和鼓励,增强孩子的自信心和学习动力。

2.认知行为疗法:对于年龄较大的小孩,认知行为疗法也有一定作用。帮助孩子认识自己的情绪和行为特点,学会识别引发不良行为的情境,并通过认知重构和行为训练来改变不恰当的行为反应。比如让孩子学习如何在冲动时暂停、深呼吸以冷静下来,从而更好地控制自己的行为。

二、心理治疗

1.家庭治疗:家庭环境对小孩多动症的影响不可忽视。家庭治疗需要家庭成员共同参与,调整家庭互动模式。家长要给予孩子更多的理解、支持和耐心,避免过度批评和指责。例如建立和谐的家庭沟通氛围,定期进行家庭会议,让孩子感受到家庭的温暖和支持,有助于缓解孩子的心理压力,改善多动症相关症状。研究发现,良好的家庭支持系统能够促进孩子的心理调适和行为改善。

2.个体心理辅导:由专业心理治疗师对患有多动症的小孩进行个体心理辅导。通过与孩子建立信任关系,深入了解孩子内心的想法和感受,针对孩子存在的心理问题进行疏导。比如帮助孩子应对因多动症带来的学业压力、社交困扰等情绪问题,提升孩子的心理健康水平,从而间接改善多动症的症状表现。

三、药物治疗

1.中枢兴奋剂:如哌甲酯等,是治疗小孩多动症常用的药物之一。但需要严格掌握用药指征,一般适用于病情较为严重影响学习和生活的情况。对于儿童患者,要充分考虑其生长发育特点,在使用过程中密切关注药物可能带来的副作用,如影响食欲、导致失眠等,但同时也要看到其对改善多动症核心症状的积极作用。

2.非中枢兴奋剂:像托莫西汀等,也是可选的药物。这类药物相对中枢兴奋剂副作用可能有所不同,在使用时同样需要遵循个体化原则,根据孩子的具体病情、身体状况等因素来决定是否使用及如何使用。

四、饮食与生活方式调整

1.饮食:保证孩子摄入均衡的营养,避免食用过多含添加剂、色素的食物。有研究显示,过多食用含人工添加剂的食品可能会加重多动症症状。可以多给孩子提供富含蛋白质、维生素、矿物质的食物,如新鲜蔬菜、水果、全谷物、瘦肉、鱼类等,为孩子的大脑发育和正常生理功能提供充足营养支持。

2.生活方式:保持规律的作息时间,保证充足的睡眠,这对小孩多动症的症状改善有帮助。充足的睡眠有助于孩子的大脑神经功能恢复和调节。同时,鼓励孩子进行适当的体育活动,如跑步、跳绳等,运动可以释放孩子的过剩精力,改善注意力不集中等问题,但要注意运动强度和时间的适度,避免过度疲劳。

特殊人群提示

对于患有多动症的小孩,尤其是年龄较小的儿童,在治疗过程中要特别关注其心理状态和身体反应。家长和医护人员要密切观察孩子对各种治疗措施的适应情况,根据孩子的个体差异及时调整治疗方案。在药物治疗方面,要严格遵循医嘱,避免自行增减药量或停药。同时,要营造一个包容、理解的环境,帮助孩子树立信心,积极配合治疗,促进其身心健康发展。

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多动症
多动症一般是指注意缺陷多动障碍,是儿童时期比较常见的精神行为障碍之一。
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多动症儿童平时有什么训练方法吗?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
多动症儿童可进行认知训练,可以在家长的指导下按图纸上的方法安装一些模型,要求儿童完全按照图纸要求完成。其次,还可进行沙盘游戏,通过与沙子的接触,训练他们的注意力。
儿童多动症怎样治疗?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
儿童多动症又称之为注意缺陷与多动障碍,男孩比较常见,临床表现为注意力集中困难,注意持续时间短,活动过多,或者伴有冲动行为等。儿童多动症的治疗需要综合治疗。药物治疗的目的是改善患儿注意缺陷,减轻活动过多症状,在一定程度上能够改善患儿学习成绩,改善人际交往等,常用的药物有中枢兴奋剂,例如哌甲酯等。除了药
小儿多动症的表现都有哪些啊?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
你好,小儿多动症主要表现为:(1)活动过度:大多始于幼儿早期,进小学后表现明显,上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴。(2)注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。(3)情绪不稳,冲动任性,会无故叫喊,无耐心,做事
小儿多动症能自愈吗?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
不能,需要系统治疗。
小儿多动症的表现是什么?要注意什么?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
(1)注意力集中困难。多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等。(2)活动过多。多动症儿童常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。(3)冲动任性、情绪易激动。
婴儿多动症有哪些症状?
赵扬 副主任医师
秦皇岛市妇幼保健院 三甲
多动症的患儿会有睡眠治疗较差、注意力不集中、神经兴奋性增加、动作存在不协调性等表现;在怀疑患儿有多动症时需要带孩子去医院进行检查,遵医嘱去进行一系列的治疗。
多动症孩子怎么管教?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
根据你的描述情况,孩子已经十一岁,临床出现额娃娃上课的时候特别的喜欢动,其实我家的娃娃从小就特别的调皮,手脚一刻不停,考虑铅超标引起或多动症导致。建议三甲医院儿科详查确诊,在做治疗。如果确诊多动症需要采用综合治疗的,临床包括用药,心理疏导,行为督导治疗,管教只能适时提醒,多多鼓励,切记不能责骂以及体
什么是小儿多动症
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
小儿多动症就是,孩子好动,但是孩子的智商是没有什么缺陷的,这个只是一种身体的症状,一般患有多动症的孩子,大多都是会出现注意力不集中,活动过多,情绪易激动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校难与人相处。
小儿多动症有哪些表现?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
你好!一般小儿多动症的表现很多,不如需要静坐的场合难于静坐,常常动个不停;容易兴奋和冲动要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应经常话多,好插话或喧闹;难以遵守集体活动的秩序和纪律;常常干扰其他儿童的活动要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应。这些都是表现但只是要满足四条以上。如果您不能确定孩子是
多动症的诊断要点是什么?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
多动症,在临床上又称为注意缺陷多动障碍,是一种病因不明的常见的儿童期神经精神发育障碍类疾病。带孩子到医院专科门诊进行检查,多动症的最后诊断需要由专科医生确诊,在没有确诊之前,是不宜盲目用药的。对症下药治疗比较好。可以带患儿到医院选择神经组织修复疗法进行治疗。神经组织修复疗法讲究针对患处激活自身神经细
什么是儿童多动症
徐顺生 主任医师
武汉大学人民医院 三甲
儿童多动症是儿童精神科比较常见的疾病,主要表现为以下几项:第一、多动性。发生任何轻微的声音,都可以将其吸引过去,很难将注意力固定在某一事物方面,所以会引起注意力不集中引起多动、好动的症状。第二、冲动性。如果手里拿刀突然出现在患儿眼前,会突然抓着刀子,不会去思考刀子是否会伤及自己,如果准备拿打火机点烟,也可能会引起搞起抓着打火机,没有安全观
治疗多动症的药物会成瘾吗
戚元丽 主任医师
广东省人民医院 三甲
治疗多动症的药物一般不会成瘾,因为该药物的副作用较轻,只是会有轻微腹痛、头痛和食欲不振等情况。但是,一段时间后或者是停药后,这些不适感就会消失,所以不用过于担心,也不会有成瘾性。治疗多动症的药物应在医生指导下正确合理的使用,防止出现一些不良反应。
抽动症和多动症一样吗
邓腾兰 主任医师
首都医科大学附属北京安贞医院 三甲
抽动症和多动症肯定是不一样的。多动症的就是说他在临床上。多动症和抽动症肯定是不一样的。多动症又叫注意力缺陷综合征,它最主要的特点就是说注意力不集中。好动、多动、精力分散,还有一些情绪的改变,他不会出现抽动症那些肢体的抽动,以及口中的发声。多动症在临床上有很多很多的类型,跟抽动症有一个很多的鉴别的大表。所以多动症的孩子有时还会影响到学习,学
怎么判断小儿多动症
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
判断儿童多动症,是依据临床症状来进行鉴别,首先是患有多种儿童会出现感知觉异常,如不能灵活地系鞋带,扭纽扣,并且有的时候还会出现上下左右不分。这类儿童还会出现注意力不集中,容易分心走神。在学习方面学习成绩落后于同龄儿童,并且可能会存在认知障碍和综合分析障碍。多动症儿童活动量比较大,很少安静下来,并且容易激动,情绪不稳定,所以要早发现,早治疗
婴儿6个月多动症的表现
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
婴儿6个月还不能诊断为多动症,一般都是在5岁以上才能诊断多动症。6个月的婴儿可能会表现为行为动作比较多,出现注意力不集中、情绪不稳定、好哭、好发脾气等。所以,家长要经常和宝宝交流,树立感情的同时,也要注意宝宝的大运动发育,如抬头、翻身、坐、爬等,如果大运动发育正常,家长不需要过度担心。
怎样才算是多动症
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
多动症的一些症状,会表现在孩子在安静或者在活动当中,手或者脚不必要的活动会比一般的孩子更加的频繁。严重的时候家长会感觉孩子身上有小马达会让孩子不停的动。另外,孩子在教室或者是电影院等需要安静的环境当中,会不顾场合地乱动,根本坐不到座椅上面。另外也会有孩子,会表现在不顾场合的多说话、多表达等情况。
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