儿童抽多动症看什么科

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儿童抽动多动症应看儿科或儿童保健科,就诊时需进行病史采集(包括年龄性别因素、生活方式相关、病史情况)、精神心理评估(评估心理状态、进行注意力测试等)、神经系统检查,治疗与干预原则为非药物干预为主(包括心理行为治疗、生活方式调整),药物干预谨慎选择仅在抽动症状严重影响时考虑且要严格评估。

一、儿童抽多动症应看儿科或儿童保健科

儿童抽动障碍(抽动多动症)是一种起病于儿童时期、以运动性抽动和(或)发声性抽动为特征的神经精神障碍性疾病,属于儿科或儿童保健科的诊疗范畴。儿童时期身体各系统处于生长发育阶段,儿科医生在儿童生长发育、神经精神疾病等方面有专业的知识和丰富的临床经验,能够对儿童抽动多动症进行全面评估。

二、就诊时的评估项目

1.病史采集

年龄、性别因素:不同年龄阶段儿童抽动多动症的表现可能有所差异,例如学龄前儿童可能以简单的运动性抽动为主,如眨眼、耸鼻等;而学龄期儿童可能出现更为复杂的抽动表现。性别方面,一般男孩发病相对较多。同时要询问家族中是否有类似疾病的病史,因为抽动障碍具有一定的遗传易感性。

生活方式相关:了解儿童近期的生活环境变化,如是否更换学校、家庭是否有重大事件发生等,这些生活事件可能会影响儿童的心理状态,进而诱发或加重抽动症状。还要询问儿童的睡眠情况、饮食情况等,睡眠不足或饮食不均衡可能对儿童神经系统功能产生影响,与抽动症状有一定关联。

病史情况:询问儿童既往是否有神经系统疾病史,如脑炎等,因为某些神经系统疾病可能导致抽动症状;是否有过头部外伤史等。

2.精神心理评估

通过与儿童及其家长进行交流,评估儿童的心理状态,如是否存在焦虑、抑郁等情绪问题。儿童可能因为抽动症状受到同伴的嘲笑等,从而产生心理压力,出现情绪方面的异常。

进行注意力测试等,因为抽动多动症儿童常伴有注意力不集中等问题,通过专业的评估工具可以准确判断儿童的注意力情况。

3.神经系统检查

对儿童的神经系统进行全面检查,包括肌力、肌张力、反射等方面的检查,以排除其他神经系统疾病导致的类似抽动症状的情况。例如,通过检查儿童的肢体肌力是否正常,肌张力是否有增高或降低等情况,来判断神经系统是否存在病变。

三、治疗与干预原则

1.非药物干预为主

心理行为治疗:对于儿童来说,心理支持非常重要。家长要给予儿童理解和关爱,营造良好的家庭氛围,避免对儿童过度指责。可以采用行为疗法,如阳性强化法,当儿童抽动症状减轻时给予适当的奖励,强化良好行为;还可以进行认知行为治疗,帮助儿童认识和应对自己的抽动症状,缓解因抽动带来的心理压力。

生活方式调整:保证儿童充足的睡眠,一般学龄前儿童需要10-13小时睡眠时间,学龄儿童需要9-11小时睡眠时间,充足的睡眠有助于儿童神经系统的发育和功能恢复。同时要注意合理饮食,保证营养均衡,避免儿童食用过多含添加剂的食物等,这些可能会影响儿童神经系统功能的食物。

2.药物干预谨慎选择

只有在抽动症状严重影响儿童的日常生活、学习和心理状态时,才考虑药物治疗。而且药物治疗要严格掌握适应证和禁忌证,由于儿童处于生长发育阶段,药物对儿童的影响需要谨慎评估。例如,对于严重的抽动症状,可能会使用中枢兴奋剂等药物,但要密切监测药物的不良反应,如对儿童生长发育、心血管系统等方面的影响。并且要避免低龄儿童过早使用药物干预,优先以非药物干预为主来改善儿童的抽动症状。

总之,儿童抽动多动症应首先到儿科或儿童保健科就诊,通过全面的评估后,根据儿童的具体情况采取合适的治疗和干预措施,以促进儿童的身心健康发展。

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抽动症一般是指小儿抽动秽语综合征,是一种起病于儿童和青少年的慢性神经精神性疾病。
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多动症儿童平时有什么训练方法吗?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
多动症儿童可进行认知训练,可以在家长的指导下按图纸上的方法安装一些模型,要求儿童完全按照图纸要求完成。其次,还可进行沙盘游戏,通过与沙子的接触,训练他们的注意力。
儿童多动症怎样治疗?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
儿童多动症又称之为注意缺陷与多动障碍,男孩比较常见,临床表现为注意力集中困难,注意持续时间短,活动过多,或者伴有冲动行为等。儿童多动症的治疗需要综合治疗。药物治疗的目的是改善患儿注意缺陷,减轻活动过多症状,在一定程度上能够改善患儿学习成绩,改善人际交往等,常用的药物有中枢兴奋剂,例如哌甲酯等。除了药
小儿多动症的表现都有哪些啊?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
你好,小儿多动症主要表现为:(1)活动过度:大多始于幼儿早期,进小学后表现明显,上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴。(2)注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。(3)情绪不稳,冲动任性,会无故叫喊,无耐心,做事
小儿多动症能自愈吗?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
不能,需要系统治疗。
小儿多动症的表现是什么?要注意什么?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
(1)注意力集中困难。多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等。(2)活动过多。多动症儿童常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。(3)冲动任性、情绪易激动。
婴儿多动症有哪些症状?
赵扬 副主任医师
秦皇岛市妇幼保健院 三甲
多动症的患儿会有睡眠治疗较差、注意力不集中、神经兴奋性增加、动作存在不协调性等表现;在怀疑患儿有多动症时需要带孩子去医院进行检查,遵医嘱去进行一系列的治疗。
多动症孩子怎么管教?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
根据你的描述情况,孩子已经十一岁,临床出现额娃娃上课的时候特别的喜欢动,其实我家的娃娃从小就特别的调皮,手脚一刻不停,考虑铅超标引起或多动症导致。建议三甲医院儿科详查确诊,在做治疗。如果确诊多动症需要采用综合治疗的,临床包括用药,心理疏导,行为督导治疗,管教只能适时提醒,多多鼓励,切记不能责骂以及体
什么是小儿多动症
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
小儿多动症就是,孩子好动,但是孩子的智商是没有什么缺陷的,这个只是一种身体的症状,一般患有多动症的孩子,大多都是会出现注意力不集中,活动过多,情绪易激动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校难与人相处。
小儿多动症有哪些表现?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
你好!一般小儿多动症的表现很多,不如需要静坐的场合难于静坐,常常动个不停;容易兴奋和冲动要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应经常话多,好插话或喧闹;难以遵守集体活动的秩序和纪律;常常干扰其他儿童的活动要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应。这些都是表现但只是要满足四条以上。如果您不能确定孩子是
多动症的诊断要点是什么?
丁素芳 主任医师
淮安市妇幼保健院 三甲
多动症,在临床上又称为注意缺陷多动障碍,是一种病因不明的常见的儿童期神经精神发育障碍类疾病。带孩子到医院专科门诊进行检查,多动症的最后诊断需要由专科医生确诊,在没有确诊之前,是不宜盲目用药的。对症下药治疗比较好。可以带患儿到医院选择神经组织修复疗法进行治疗。神经组织修复疗法讲究针对患处激活自身神经细
什么是儿童多动症
徐顺生 主任医师
武汉大学人民医院 三甲
儿童多动症是儿童精神科比较常见的疾病,主要表现为以下几项:第一、多动性。发生任何轻微的声音,都可以将其吸引过去,很难将注意力固定在某一事物方面,所以会引起注意力不集中引起多动、好动的症状。第二、冲动性。如果手里拿刀突然出现在患儿眼前,会突然抓着刀子,不会去思考刀子是否会伤及自己,如果准备拿打火机点烟,也可能会引起搞起抓着打火机,没有安全观
治疗多动症的药物会成瘾吗
戚元丽 主任医师
广东省人民医院 三甲
治疗多动症的药物一般不会成瘾,因为该药物的副作用较轻,只是会有轻微腹痛、头痛和食欲不振等情况。但是,一段时间后或者是停药后,这些不适感就会消失,所以不用过于担心,也不会有成瘾性。治疗多动症的药物应在医生指导下正确合理的使用,防止出现一些不良反应。
抽动症和多动症一样吗
邓腾兰 主任医师
首都医科大学附属北京安贞医院 三甲
抽动症和多动症肯定是不一样的。多动症的就是说他在临床上。多动症和抽动症肯定是不一样的。多动症又叫注意力缺陷综合征,它最主要的特点就是说注意力不集中。好动、多动、精力分散,还有一些情绪的改变,他不会出现抽动症那些肢体的抽动,以及口中的发声。多动症在临床上有很多很多的类型,跟抽动症有一个很多的鉴别的大表。所以多动症的孩子有时还会影响到学习,学
怎么判断小儿多动症
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
判断儿童多动症,是依据临床症状来进行鉴别,首先是患有多种儿童会出现感知觉异常,如不能灵活地系鞋带,扭纽扣,并且有的时候还会出现上下左右不分。这类儿童还会出现注意力不集中,容易分心走神。在学习方面学习成绩落后于同龄儿童,并且可能会存在认知障碍和综合分析障碍。多动症儿童活动量比较大,很少安静下来,并且容易激动,情绪不稳定,所以要早发现,早治疗
婴儿6个月多动症的表现
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
婴儿6个月还不能诊断为多动症,一般都是在5岁以上才能诊断多动症。6个月的婴儿可能会表现为行为动作比较多,出现注意力不集中、情绪不稳定、好哭、好发脾气等。所以,家长要经常和宝宝交流,树立感情的同时,也要注意宝宝的大运动发育,如抬头、翻身、坐、爬等,如果大运动发育正常,家长不需要过度担心。
怎样才算是多动症
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
多动症的一些症状,会表现在孩子在安静或者在活动当中,手或者脚不必要的活动会比一般的孩子更加的频繁。严重的时候家长会感觉孩子身上有小马达会让孩子不停的动。另外,孩子在教室或者是电影院等需要安静的环境当中,会不顾场合地乱动,根本坐不到座椅上面。另外也会有孩子,会表现在不顾场合的多说话、多表达等情况。
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