认知障碍主要表现为记忆障碍（近期远期均可能减退且与脑区功能受损相关）、学习新事物困难（处理新信息能力下降与神经通路等异常有关）、注意力不集中（易受干扰难维持专注与额叶等脑区功能异常相关）、语言障碍（有找词、理解、语法运用等问题与语言脑区及认知功能受损相关）、执行功能障碍（难完成复杂任务规划执行与执行功能脑区及机制异常有关）、视空间技能障碍（不能准确判断物体空间位置等与视空间处理脑区功能异常相关）、判断力减退（难做合理判断与综合分析判断认知功能受损相关）、情绪和行为改变（有情绪不稳定或异常行为与脑区神经递质失衡等因素有关）、人格改变（性格明显变化与认知功能影响人格脑区等相关）、时间和地点定向障碍（分不清时间地点与相关脑区功能异常密切相关），不同情况与相应因素有关。
一、记忆障碍
主要表现为近期记忆显著减退，例如患者常忘记刚刚发生的对话内容、放置物品的位置等，对新近经历的事件难以有效识记与存储，随着病情进展，远期记忆也可能逐渐受影响，如遗忘过去重要的生活事件等，这与大脑海马等负责记忆的脑区功能受损相关，老年人因脑功能自然衰退等因素更易出现此表现。
二、学习新事物困难
个体难以获取并掌握新的知识、技能或信息，例如原本能学会的新操作（如使用新的电子设备功能）在患病后无法顺利完成，体现大脑处理新信息的能力下降，与认知功能中学习相关的神经通路及认知机制异常有关，生活方式中缺乏学习刺激等可能加重该表现。
三、注意力不集中
易受外界干扰，难以长时间维持对某一事物的专注，例如在进行阅读、交谈等活动时，容易被周围细微声响、光线等打断，无法持续聚焦，涉及大脑额叶等与注意力调控相关脑区的功能异常，有长期注意力不集中生活习惯的人群更易出现该表现。
四、语言障碍
包括找词困难，说话时会出现想表达却难以用准确词汇表述的情况；理解语言能力下降，对他人较复杂的话语内容不能正确领会；还可能表现为语法运用错误等，是语言相关脑区及语言认知功能受损的体现，不同性别在语言障碍表现上无本质差异，但病史中有脑血管疾病等可能引发语言障碍的人群需重点关注。
五、执行功能障碍
难以完成复杂任务的规划与执行，例如计划一次简单的家庭出游（包括安排路线、预定等）时无法有效实施，不能合理分配时间、步骤等，与大脑执行功能相关脑区及神经调控机制异常有关，生活方式中缺乏复杂任务锻炼可能增加执行功能障碍风险。
六、视空间技能障碍
不能准确判断物体的空间位置、距离等，例如在熟悉环境中迷路，无法正确判断物品摆放的位置关系，如将杯子放错位置等，涉及大脑视空间处理相关脑区的功能异常，老年人因视觉及空间认知脑区功能衰退更易出现此表现。
七、判断力减退
面对日常生活中的问题不能做出合理判断，例如错误判断购买商品的性价比、忽视潜在的安全风险等，是大脑综合分析、判断相关认知功能受损的结果，有基础疾病或不良生活习惯的人群判断力减退风险更高。
八、情绪和行为改变
可出现情绪不稳定，如无明显诱因下情绪快速波动，焦虑、抑郁等情绪持续存在，或者出现异常行为，如反复重复无意义的动作（如反复开关抽屉等），与大脑情绪调节及行为控制相关脑区的神经递质失衡等因素有关，女性在激素变化等因素影响下可能在情绪改变上有不同表现特点。
九、人格改变
性格较以往发生明显变化，可能变得淡漠，对周围事物缺乏兴趣；或变得暴躁，容易因小事发脾气等，是认知功能障碍影响人格相关脑区及心理认知状态的体现，不同年龄人群人格改变表现可能因基础人格特质不同而有差异。
十、时间和地点定向障碍
分不清现在的具体时间（如年、月、日、时等）、所处的地点等，例如不知道自己身处何地、当前是何年份等，与大脑时间、空间定向相关脑区的功能异常密切相关，有脑部病变等病史的人群更易出现时间和地点定向障碍情况。
