多动症贴有效性缺乏充分循证依据，其正规治疗方式包括行为疗法（针对儿童行为矫正及家长培训）、心理治疗（认知行为疗法等）、药物治疗（症状严重时考虑且需专业评估指导），特殊人群中儿童不同年龄段有差异且要考虑性别差异，家长及照顾者需保持耐心积极并了解相关知识、合理安排孩子生活作息。
一、多动症贴的有效性缺乏充分循证依据
目前，并没有足够的科学研究证据确凿地表明多动症贴具有明确且可靠的治疗效果。多动症的正规治疗主要基于循证医学的方法，包括行为疗法、心理治疗以及必要时的药物治疗等。例如，有大量临床研究显示，行为疗法中的合适环境下的行为矫正训练等对于多动症儿童的症状改善有一定作用；在药物治疗方面，像哌甲酯等药物经过众多临床试验验证，对部分多动症患儿的核心症状如注意力不集中、多动冲动等有改善作用，但这些都不是通过所谓的多动症贴来实现的。
二、多动症的正规治疗方式
（一）行为疗法
1.针对儿童的行为矫正
对于不同年龄阶段的儿童，如学龄前儿童，可通过在家庭和幼儿园等环境中设定明确的行为规范和奖励机制。例如，当儿童表现出符合要求的专注行为或减少多动冲动行为时，给予适当的表扬或小奖励，长期坚持有助于儿童逐渐形成良好的行为模式。这是因为儿童在成长过程中，环境因素对其行为塑造有重要影响，通过积极的环境引导可以逐步改善多动症相关症状。
学龄期儿童可在学校中配合老师进行课堂行为管理训练，老师可以采用合适的方式提醒儿童集中注意力，同时在班级内营造积极的学习氛围，鼓励儿童参与合适的课堂活动，减少多动行为的发生频率。
2.家长培训
家长在多动症儿童的治疗中起着关键作用。家长需要接受专业培训，学习如何正确与孩子沟通、如何有效地管理孩子的行为等。家长要了解多动症儿童的特点，避免过度批评或过度放纵孩子，以稳定、积极的家庭环境来帮助孩子改善症状。例如，家长要学会用平和且坚定的态度引导孩子完成日常任务，在孩子出现多动冲动行为时，用恰当的方式转移其注意力，而不是简单地指责，这对于孩子在家庭环境中的行为调整非常重要。
（二）心理治疗
1.认知行为疗法
对于年龄较大的多动症儿童及青少年，认知行为疗法可以帮助他们认识自身的症状表现，理解这些症状对学习、社交等方面的影响，进而学会运用合适的方法来控制自己的行为。比如，通过让患者识别自己的不良行为触发因素，然后学习相应的应对策略来改变行为。例如，当意识到自己有即将出现多动冲动的迹象时，通过深呼吸等方式来缓解情绪，调整行为。
在心理治疗过程中，治疗师会根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案，注重与患者的沟通和互动，帮助患者建立积极的认知和行为模式，这对于改善多动症相关的心理社会功能有一定帮助。
（三）药物治疗
1.适用情况及药物举例
当多动症儿童的症状较为严重，已经明显影响到学习、社交等日常生活时，可能会考虑药物治疗。常用的药物如哌甲酯等，这些药物经过严格的临床试验，被证实对部分多动症患儿的核心症状有改善作用。但药物治疗需要在专业医生的评估和指导下进行，医生会根据患儿的年龄、病情严重程度等多方面因素来权衡是否使用药物以及选择合适的药物。
对于低龄儿童，一般优先考虑非药物干预，因为低龄儿童身体各方面机能尚未完全发育成熟，药物使用可能带来更多不确定的风险。只有在非药物干预效果不明显且病情确实严重影响儿童正常生活学习时，才会谨慎评估后考虑是否使用药物，并且在使用过程中要密切监测儿童的身体反应和病情变化。
三、特殊人群的注意事项
（一）儿童群体
1.不同年龄段儿童的差异
学龄前儿童（3-6岁）：此阶段儿童身体和心理发育尚不完善，对于多动症的非药物干预是重点。家长和照顾者要特别注意营造稳定、有序且充满关爱的环境，避免给孩子过大的压力，通过温和的方式引导孩子的行为发展。例如，在游戏活动中培养孩子的专注力和规则意识，但要注意方式方法，不能过于强制，以免引起孩子的逆反心理。
学龄期儿童（6-12岁）：这个阶段儿童面临学校学习和社交等多方面压力，在治疗过程中，学校、家庭和医疗机构需要紧密配合。学校老师要关注这类儿童在课堂上的表现，给予适当的支持和调整教学方式来适应他们的学习特点；家庭要继续强化行为管理和心理支持；医疗机构要定期评估治疗效果，根据情况调整治疗方案。
2.性别差异的影响及应对
一般来说，多动症在男孩中的发病率相对高于女孩，但女孩的症状表现可能有所不同，例如更多表现为内在的注意力不集中等。在治疗过程中，要充分考虑性别差异带来的不同表现，制定更具针对性的治疗计划。对于女孩，心理治疗方面可能需要更注重其情绪情感方面的引导，行为疗法也需要结合女孩的特点来设计合适的干预措施，同时家长和治疗师要关注女孩在社交等方面因多动症可能产生的特殊心理影响，给予更多的理解和支持。
（二）家长及照顾者
家长及照顾者要保持耐心和积极的心态，在整个治疗过程中持续参与。要充分了解多动症的相关知识，避免因孩子的症状反复而产生焦虑、沮丧等不良情绪，这些负面情绪可能会传递给孩子，不利于孩子的治疗和康复。同时，家长要学会合理安排孩子的生活作息，保证孩子有充足的睡眠和合理的饮食，这对于维持孩子的身体和心理状态稳定有一定帮助，从而间接影响多动症症状的改善情况。
