患有多动症的孩子需通过药物治疗、行为干预治疗、认知训练、家庭护理指导、学校协同管理、社交能力培养综合干预。
1、药物治疗
药物治疗需在儿科或精神科医生指导下进行，常用药物有哌甲酯、托莫西汀等，能改善孩子注意力不集中、冲动多动的核心症状。用药需严格把控剂量，从小剂量开始逐步调整，定期监测孩子的身高、体重及情绪变化，避免自行增减药量引发不良反应。
2、行为干预治疗
行为干预是多动症治疗的重要手段，通过奖励机制强化孩子的良好行为，如按时完成作业、安静听讲时给予表扬或小奖品。同时明确不当行为的后果，帮助孩子建立规则意识，可制定每日行为计划表，逐步培养孩子的自我约束能力，干预过程需保持耐心和一致性。
3、认知训练
认知训练能提升孩子的注意力、记忆力和执行功能，可通过专注力游戏、拼图、数字排序等方式开展，每次训练时间不宜过长，以孩子能耐受为准。还可进行自我提醒训练，让孩子学会在冲动前暂停并思考后果，长期坚持能有效改善孩子的认知缺陷，辅助提升学习效率。
4、家庭护理指导
家长需为孩子营造温馨规律的家庭环境，制定固定的作息和饮食方案，减少电子产品的使用时间。避免对孩子过度批评指责，多采用鼓励式教育，同时家长要学习多动症相关知识，掌握与孩子沟通的技巧，家庭成员需保持教育观念一致，避免给孩子造成心理压力。
5、学校协同管理
家长需与学校老师密切沟通，告知孩子的病情特点，老师可在课堂上给予针对性关注，如安排孩子坐在前排减少干扰，适当分解学习任务降低难度。同时为孩子设立合理的课堂目标，及时肯定孩子的进步，帮助孩子在学校建立自信心，避免因学习困难产生厌学情绪。
6、社交能力培养
多动症孩子常存在社交技巧不足的问题，可组织孩子参加集体活动，如小组游戏、手工课等，引导孩子学习倾听、轮流发言等社交规则。家长可通过角色扮演的方式，模拟社交场景教会孩子应对冲突的方法，帮助孩子建立良好的同伴关系，减少因社交受挫带来的心理问题。
需要注意，若发现孩子伴随情绪低落、学习困难加重等情况，需及时到儿科或儿童心理科就诊，调整治疗方案。
