判断孩子是否有多动症，可通过观察注意力不集中表现、多动与冲动行为、症状持续性与场景普适性、排除其他干扰因素等表现进行。
1.注意力不集中表现
孩子常难以长时间专注任务，如写作业时频繁分心、易被外界干扰；丢三落四，经常遗失文具或玩具；做事缺乏条理，难以按步骤完成指令，如整理书包时混乱无序。
2.多动与冲动行为
在需要安静的场合（如课堂、图书馆）仍频繁活动，如坐立不安、扭动身体；无法等待轮流，常打断他人对话或抢答；冲动行事，如未经思考冲过马路、随意攀爬高处，易引发危险。
3.症状持续性与场景普适性
症状需持续6个月以上，且在家庭、学校等多个场景均表现明显，非仅因环境变化（如新老师、转学）引发。例如，孩子在家和学校均存在注意力分散、活动过度问题。
4.排除其他干扰因素
需排除焦虑、抑郁、学习障碍或甲状腺功能亢进等疾病导致的类似症状。若孩子仅因睡眠不足、家庭变故等短期因素出现行为异常，通常不属于多动症。
若孩子符合上述多项表现，建议及时就医，通过专业评估（如量表测评、脑电图检查）确诊。
