手足徐动型脑瘫儿童的表现为肢体不自主运动、肌张力异常、姿势控制障碍、运动协调障碍、语言吞咽障碍、感知认知障碍等。
1、肢体不自主运动
核心典型表现为四肢出现无规律、不受控制的徐动样动作，以手、足、面部尤为明显，安静时动作减少，情绪激动、紧张或主动运动时症状加重，动作缓慢扭曲且无法自主停止，上肢多见手指屈伸、手腕扭转，下肢表现为步态不稳、脚趾屈伸，影响日常活动开展。
2、肌张力异常
肌张力呈现波动性变化，可在肌张力低下与增高之间交替，安静时肌张力偏低，肢体松软无力，活动时肌张力突然升高，肢体僵硬难以控制，无固定的肌张力异常模式，这种波动导致肢体动作不协调，无法完成精准的抓握、摆放等动作，是运动障碍的重要原因。
3、姿势控制障碍
无法自主维持稳定的身体姿势，卧位、坐位、站立时均难以保持平衡，坐位时身体易歪斜、无法挺直，站立时双脚分开过大、足跟难着地，翻身、坐起、站立等姿势转换困难，姿势调节能力极差，外界轻微刺激就会引发身体姿势失控，影响整体运动发育。
4、运动协调障碍
精细与粗大运动均存在明显协调缺陷，精细运动上无法完成捏、抓、握、穿脱衣物等动作，手指协调能力差，无法精准触碰目标；粗大运动上翻身、爬行、行走迟缓且动作笨拙，行走时肢体摆动不协调，易摔倒，整体运动发育落后于同龄儿童，动作完成度极低。
5、语言吞咽障碍
因面部、口舌咽喉肌肉不自主运动，出现构音障碍，说话含糊不清、语速缓慢、发音不准，部分儿童无法正常表达，同时吞咽功能受损，进食时易呛咳、咀嚼困难，口腔闭合不佳，流口水症状明显，严重影响营养摄入与语言沟通能力，需针对性干预改善。
6、感知认知障碍
伴随不同程度的感知与认知异常，视觉、听觉感知敏感度不足，对外界刺激反应迟缓，注意力难以集中，认知理解能力落后，学习能力弱，部分儿童存在情绪行为问题，易烦躁、哭闹、易怒，社交互动能力差，难以与他人正常交流，需兼顾感知认知与情绪干预。
发现儿童出现肢体不自主运动、姿势异常、发育迟缓等表现，需及时到儿科或康复科就诊确诊，尽早开展康复训练，干预越早，运动与发育功能改善效果越佳。
