正常人体温有不同范围腋下正常为36.0℃~37.0℃35.5℃低于下限，其可能由测量因素（测量时间不足、部位不当）、个体因素（儿童因体温调节中枢未完善、老年人代谢慢调节差、一般人运动少或饥饿）、疾病因素（甲低、严重感染、休克）导致，应对需重新测量体温并据不同情况采取相应措施，预防要针对不同人群做好保暖、饮食运动等方面。
一、正常体温范围及35.5℃的判定
正常人体温一般维持在相对稳定的范围内，口腔温度正常范围约为36.3℃~37.2℃，直肠温度比口腔温度略高，约为36.5℃~37.7℃，腋下温度相对较低，正常范围通常是36.0℃~37.0℃。而体温35.5℃低于腋下体温的正常范围下限。不过，体温会受到多种因素影响，比如测量方法是否正确、测量时间长短、个体的生理状态等。
二、可能导致体温35.5℃的原因
（一）测量因素
1.测量时间不足：如果腋下测量体温时，没有夹紧体温计，或者测量时间短于5分钟，可能导致测量结果偏低，出现35.5℃的情况。
2.测量部位不当：比如腋下有汗液未擦干就测量，汗液蒸发会带走热量，影响体温测量结果，使体温显得偏低。
（二）个体因素
1.年龄因素
儿童：儿童的体温调节中枢发育尚未完善，相比成人更容易受外界环境影响。比如婴幼儿在寒冷环境中保暖不当，就可能出现体温偏低的情况。新生儿体温调节功能更弱，环境温度过低时，若没有良好的保暖措施，体温很容易下降至35.5℃及以下。
老年人：老年人新陈代谢相对缓慢，身体的产热能力有所下降，同时体温调节功能也会减退，在低温环境下或者服用某些影响体温调节的药物后，较易出现体温偏低的现象。
2.生理状态
运动较少：长期缺乏运动的人，身体产热相对不足，如果处于寒冷环境中，就容易出现体温偏低。例如一些长期卧床的老年人，活动量少，体温调节能力差，容易体温偏低。
饥饿状态：人体在饥饿时，能量摄入不足，产热会减少，可能导致体温偏低。比如长时间未进食的人群，在寒冷环境下就更易出现体温35.5℃的情况。
3.疾病因素
甲状腺功能减退：甲状腺激素能促进机体产热，当发生甲状腺功能减退时，甲状腺激素分泌减少，机体产热不足，可导致体温偏低，可能伴有怕冷、乏力等症状。
严重感染：某些严重感染性疾病，如败血症等，可能影响机体的体温调节机制，导致体温降低，同时还可能伴有寒战、精神萎靡等表现。
休克：休克状态下，机体的血液循环障碍，组织灌注不足，产热减少，也会出现体温偏低的情况，常伴有血压下降、心率加快等表现。
三、体温35.5℃的应对措施
（一）重新测量体温
1.检查测量方法：确保测量时腋下干燥，夹紧体温计，按照正确的测量方法重新测量体温，保证测量时间足够（腋下测量至少5分钟），以获得准确的体温值。
（二）根据不同情况采取相应措施
1.测量因素导致的体温偏低：纠正测量方法后，体温往往会恢复至正常范围。
2.个体因素导致
儿童：
婴幼儿：应立即将其转移至温暖的环境中，可适当增加衣物、盖好被褥保暖。如果是新生儿，还需注意保持适宜的环境温度，一般新生儿室的温度保持在22℃~25℃为宜。同时要密切观察孩子的精神状态、吃奶情况等，如果体温持续偏低或伴有其他异常表现，如嗜睡、拒奶等，需及时就医。
较大儿童：让孩子适当增添衣物，在温暖室内休息，观察体温变化。如果是因为饥饿导致，可适当进食温热的食物，如温热的牛奶等，然后再复测体温。
老年人：将老人转移到温暖的室内，避免继续处于寒冷环境。可以给老人适当增添厚衣物、盖厚被子保暖。如果老人有基础疾病，如甲状腺功能减退等，要积极治疗基础疾病，同时密切监测体温变化，必要时就医调整治疗方案。
3.疾病因素导致
甲状腺功能减退：需要就医进行相关检查，如甲状腺功能测定等，明确诊断后，在医生的指导下进行治疗，通常需要补充甲状腺激素替代治疗。
严重感染：需立即就医，进行抗感染等相应的治疗，控制感染，改善机体的炎症状态，从而调节体温。
休克：这是比较危急的情况，需立即送往医院进行抢救，积极纠正休克状态，恢复组织灌注和正常的体温调节。
四、预防体温过低的建议
（一）不同人群的预防措施
1.儿童
婴幼儿：注意根据环境温度及时增减衣物，保持室内温度适宜，一般在20℃~25℃左右。给婴幼儿洗澡时要注意室温，避免孩子着凉。
较大儿童：鼓励孩子适当运动，增强体质，同时在寒冷天气要注意保暖，穿戴好帽子、围巾、手套等保暖物品。
2.老年人
保持室内温暖，可使用空调、暖气等设备将室温调节到舒适范围。选择合适厚度的衣物，既保暖又不宜过厚导致行动不便。定期监测体温，尤其是在季节更替、气温变化较大时。
3.一般人群
保持均衡的饮食，保证充足的能量摄入，以维持正常的产热。适当进行运动，促进血液循环和新陈代谢。在寒冷天气外出时，要做好保暖措施，如穿厚外套、戴帽子、围围巾等。
总之，体温35.5℃需要结合具体情况来分析，通过重新测量、排查可能因素并采取相应措施，以保障身体健康。如果对体温情况有疑虑，建议及时咨询医生。
