常用智商评估工具有韦氏儿童量表适用于6至16岁儿童含言语和操作量表部分、韦氏成人量表用于16岁以上成人且内容更复杂、斯坦福-比奈量表依不同年龄阶段设不同测试，测试实施需考虑年龄因素影响、综合考量病史、保证测试环境光线适宜温度适中安静无干扰。
一、常用智商评估工具及适用人群
1.韦氏儿童智力量表（WISC）：适用于6-16岁儿童，该量表包含言语量表和操作量表两部分。言语量表涵盖常识（如询问一些常见事物的相关知识等）、类同（让儿童比较两个事物的相似之处）、算术（进行简单数学运算问题的测试）、词汇（测试儿童对词汇的理解和掌握程度）、理解（评估儿童对社会规则、事件等的理解能力）等项目；操作量表包括图画填充（找出图画中缺失的部分）、图片排列（将打乱顺序的图片按合理逻辑排列）、积木图案（用积木搭建指定图案）、物体拼凑（将零散物体拼合成完整形状）、数字符号（按照规定将数字与符号对应连接）等项目，通过各项测试得分可计算出言语智商、操作智商和总智商。
2.韦氏成人智力量表（WAIS）：用于16岁以上成人，同样分为言语量表和操作量表。言语部分包含类似韦氏儿童智力量表言语部分的常识、类同、算术、词汇、理解等项目，但内容更复杂深入；操作部分也有类似图画填充、图片排列等项目，不过难度会根据成人特点调整，通过测试计算出成人的言语智商、操作智商和总智商。
3.斯坦福-比奈智力量表：会依据不同年龄阶段设置不同测试内容。例如幼儿阶段会有走迷宫（观察儿童走迷宫的路径和速度等情况来评估空间认知等智力因素）、摆积木（看儿童能否按照要求搭建积木来评估动手及空间思维等能力）等测试来测定智商得分；对于年长儿童和成人，测试内容会更偏向抽象思维、逻辑推理等方面的考查，通过一系列针对性测试来综合评估智力水平。
二、测试实施注意事项
1.年龄因素影响：不同年龄段患者需选用适配的智力量表，测试环境要根据年龄特点营造。比如针对儿童患者，要确保测试环境温馨、无干扰，以安抚其情绪，让儿童能配合测试；成人患者则需保证测试环境安静、舒适，使其能专注于各项测试任务。
2.病史综合考量：若患者有基础病史，需综合判断病史对测试结果的可能影响。例如某些神经系统疾病可能会干扰测试中认知、运动等方面的表现，此时要在测试过程中密切观察患者状态，并结合病史对测试结果进行合理分析，不能单纯依据一次测试结果下定论。
3.测试环境要求：无论是儿童还是成人患者，测试环境都应保持光线适宜、温度适中、安静无噪音，为患者提供一个能集中注意力配合测试的空间，避免外界因素干扰测试的准确性。
