免疫预防接种查验制度对象包括托幼机构学校新入托入学儿童及重点人群，托幼机构学校卫生保健部门等负责查验，流程有收集预防接种证、核对接种记录、告知补种建议，要建立登记台账反馈跟踪，特殊人群需考虑有禁忌症儿童、流动儿童、年龄因素、有既往特殊病史儿童并做相应处理。
一、明确查验对象
免疫预防接种查验制度的对象主要包括托幼机构、学校等入托入学的儿童，以及流动儿童、新迁入儿童等重点人群。托幼机构和学校需对所有新入托、入学儿童开展预防接种证查验工作，基层医疗卫生机构要对辖区内流动儿童等加强主动查验。
二、确定查验机构及人员
托幼机构、学校的卫生保健部门或校医室负责具体查验工作，基层医疗卫生机构（如社区卫生服务中心、乡镇卫生院）的预防接种人员协助开展查验及补种指导等工作。相关工作人员需具备预防接种相关专业知识和技能，熟悉国家免疫规划程序。
三、规范查验流程
1.收集预防接种证：托幼机构、学校在儿童入托入学时，向家长收取儿童预防接种证。
2.核对接种记录：依据国家免疫规划程序，核对儿童已接种疫苗的种类、剂次、接种时间等信息，判断是否完成相应疫苗的接种。例如，国家免疫规划程序规定卡介苗、乙肝疫苗等需在规定时间内完成首剂接种。
3.告知与补种建议：对于未完成接种的儿童，及时书面告知家长需补种的疫苗种类、剂次及补种时间等建议，并协助家长联系基层医疗卫生机构进行补种。
四、做好记录与反馈
1.建立登记台账：托幼机构、学校应建立儿童预防接种查验登记台账，详细记录儿童姓名、性别、入托入学时间、预防接种证收集情况、接种记录核对结果及未接种补种情况等。
2.反馈与跟踪：将未接种或未完成接种儿童的情况及时反馈给家长及当地基层医疗卫生机构，基层医疗卫生机构跟踪补种情况，确保儿童按程序完成免疫接种。
五、特殊人群考虑
1.有禁忌症儿童：对于患有先天性疾病、严重过敏等有预防接种禁忌症的儿童，由儿科医生等专业人员评估其健康状况，确定是否可以接种及接种的适宜时机，遵循医学评估后的个体化建议。
2.流动儿童：加强对流动儿童的主动搜索和查验，通过社区协作、与流入地托幼机构学校配合等方式，确保流动儿童及时接受预防接种查验及补种，保障其免疫接种覆盖率。
3.年龄因素：不同年龄段儿童的免疫接种程序不同，查验时需严格按照各年龄段对应的免疫规划疫苗程序进行核对，如婴儿期的乙肝疫苗、脊灰疫苗等接种程序，学龄期的白破疫苗等接种程序均需精准把握。
4.病史影响：有既往特殊病史的儿童，如曾因发热等情况暂缓接种的，需根据最新健康状况重新评估接种适宜性，由专业人员判断是否可以接种及接种后的注意事项等。
