婴儿多动症（注意力缺陷多动障碍，ADHD）在0-3岁阶段的症状表现与学龄期存在差异，核心症状通过行为持续时间、强度及对发育的影响区分。
一、注意力持续困难表现为：婴儿期注意持续时间显著短于同龄儿童，对感兴趣的玩具或活动（如积木）无法维持注视超过5分钟，易被外界声音、光线干扰而中断当前行为；在指令性任务中（如“看这里”）反应延迟（正常婴儿1岁时可延迟0-2秒，ADHD婴儿常延迟至5秒以上）；对重复性刺激（如儿歌循环播放）无法重复关注，频繁转移注意力。研究显示，此类儿童在18-24月龄时注意力分散频率比正常婴儿高2-3倍。
二、活动过度与冲动特征：身体活动水平显著高于同龄儿童，3岁前男孩平均每日主动运动时间（非哭闹或被动安抚状态）约3.5小时，ADHD婴儿可达5小时以上，表现为持续扭动身体、爬行时速度过快或行走时频繁踮脚、跑跳；对限制行为（如家长抱哄时推开）抗拒明显，甚至出现撞击、抓挠等动作；冲动行为体现为无法等待（如等待喂食时频繁扭动），对突发刺激（如玩具掉落）立即尖叫、哭闹，且难以延迟满足（如1岁婴儿因零食未及时获得而躺地打滚）。
三、社交互动障碍：难以建立稳定眼神接触（如18月龄时仅持续1-2秒，正常儿童可达5-8秒）；对同伴/家长的互动邀请反应平淡，如拒绝牵手、拥抱；语言理解与表达发展滞后，2岁时词汇量（正常范围20-50词）不足10词，且多用单字或肢体动作替代沟通（如用手指指向物品而非语言要求）；集体游戏中易抢夺玩具（频率每周≥3次），无法遵循轮流规则。
四、情绪调节困难：情绪波动频率高（每周≥4次剧烈情绪转换），如从开心突然转为暴躁哭闹；对轻微挫折（如玩具卡住）反应过度（尖叫、摔打物品）；无法自我安抚（如婴儿因尿布湿而哭闹持续超过10分钟，且拒绝家长安抚）；睡眠问题（入睡困难、夜间觉醒≥2次）伴随日间过度疲劳，反而加剧好动行为。
五、伴随发育异常：约30%婴儿ADHD伴随精细运动技能落后（如18个月不会捏取小颗粒）；感觉统合失调表现为触觉敏感（抗拒拥抱、触碰头发）或听觉迟钝（对呼唤无反应但对噪音敏感）；语言理解延迟（2岁无法理解“坐下”指令），需结合出生时早产史、窒息史等病史综合判断。家长需观察症状持续时长（连续3个月以上）、是否影响日常功能（如喂养、睡眠、社交），以区分正常好动与异常表现。
