幼儿出现近视现象需辩证看待，既存在生理性可能，也需警惕病理性风险，不可简单归为“正常”或“异常”。
从流行病学数据看，我国6岁儿童近视发生率已达13.5%，小学毕业时升至40%，初中达60%-70%，近视低龄化趋势显著，这与遗传、用眼习惯、环境因素等密切相关。若父母一方或双方近视，幼儿因遗传因素出现近视的概率显著增加，这类近视通常进展较快，需重点监测。
然而，幼儿近视也可能由后天因素诱发，如长时间近距离用眼、电子屏幕使用过度、户外活动不足等。例如，持续阅读超过30分钟、每日电子屏幕使用超2小时，均会加重睫状肌负担，引发调节痉挛或眼轴增长。此外，先天性白内障、角膜病变等眼部疾病也可能继发近视，常伴随畏光、流泪等症状，需及时排查。
因此，家长需定期带幼儿进行视力筛查，建立屈光发育档案，若发现眯眼、揉眼、视物模糊等异常，应立即就医，通过散瞳验光明确近视性质，避免延误干预时机。
