病因可纠正的智力障碍有一定恢复可能，如先天性甲状腺功能减低症新生儿期筛查并替代治疗多数智力可接近正常；轻度智力障碍经早期专业康复训练等综合干预部分能力可不同程度提升；中重度智力障碍完全恢复正常可能性小但可通过持续康复支持改善部分能力；年龄上儿童期大脑可塑性强早期干预效果更好成人后难；生活方式中良好环境等助预后缺乏则影响；病史明确可纠正病因者恢复希望大，严重不可逆转病因导致的恢复可能性低。
一、病因可纠正的智力障碍有一定恢复可能
某些智力障碍是由可纠正的病因引起，例如先天性甲状腺功能减低症，若能在新生儿期通过筛查及时发现，并给予甲状腺素替代治疗，多数患儿的智力发育可接近正常水平。这是因为甲状腺素对神经系统发育至关重要，早期干预可纠正甲状腺功能异常对大脑发育的不良影响。
二、轻度智力障碍经早期干预有改善空间
对于轻度智力障碍患儿，通过早期专业的康复训练、特殊教育等综合干预措施，部分儿童的认知、社交、生活自理等能力可得到不同程度提升。例如，在专业康复师指导下进行针对性的认知训练、语言训练等，患儿有机会在一定程度上接近正常智力水平，但个体差异较大，需长期坚持持续干预。这是由于儿童时期大脑具有一定可塑性，为功能改善提供了基础。
三、中重度智力障碍恢复难度较大但可改善部分能力
中重度智力障碍通常由严重脑部发育异常、遗传代谢病等导致，完全恢复正常的可能性较小。不过，通过持续的康复支持，如生活技能训练、辅助性医疗支持等，可帮助患儿改善生活自理、简单社交等部分能力，以提高其生活质量。此阶段大脑可塑性已降低，恢复程度有限，但仍可通过干预提升生存适应能力。
四、年龄等因素对恢复的影响
年龄：儿童时期大脑发育可塑性强，早期干预效果相对更好；成人后大脑可塑性降低，恢复难度增大。
生活方式：早期保证充足营养、营造良好的康复训练环境等，有助于改善智力障碍患儿的预后；缺乏有效干预和支持则可能影响恢复进程。
病史：明确可纠正病因的患者恢复希望相对更大，而由严重且不可逆转病因导致的智力障碍恢复可能性较低。
