自闭症治疗需采用早期综合干预为主，结合行为干预、教育支持、康复训练、药物治疗及生活方式调整，其中3岁前干预效果更佳，优先非药物手段。
1 早期综合干预：3岁前是神经发育关键期，需通过发育监测（如丹佛II量表）评估发育里程碑，结合神经科、心理科、康复科多学科评估，制定含认知、语言、社交训练的个体化方案，家庭参与日常互动训练（如回合式教学），每1-3个月复查调整方案。
2 行为干预与教育支持：以应用行为分析（ABA）为核心，通过正性强化训练减少刻板行为，社交故事法提升情境理解；采用结构化教学法（TEACCH）优化环境布局（如视觉时间表），学校层面需制定个体化教育计划（IEP），根据认知水平调整学业目标，融入同伴融合活动（每周至少3次小组合作任务）。
3 康复训练：语言治疗针对语言发育迟缓，使用AAC辅助沟通系统（如图片交换沟通系统PECS）；感觉统合训练改善触觉/本体觉敏感（如前庭觉秋千、触觉刷脱敏）；物理治疗优化运动协调（如步态矫正），作业治疗强化精细动作（如串珠子、握笔训练），每日需专业训练累计≥20小时。
4 药物治疗：仅用于特定症状控制，多动冲动可选用哌甲酯，情绪问题考虑舍曲林，需医生评估后使用；低龄儿童（<6岁）优先非药物，避免副作用风险，无证据支持药物改善核心症状，用药期间监测副作用（如生长抑制、心率异常），每3个月复查肝肾功能。
5 生活方式调整：饮食需均衡营养，避免含防腐剂加工食品；每天保证60分钟中等强度活动（如游泳、平衡木训练）；家庭保持规律作息，减少环境变化（固定物品摆放、路线）；避免噪音/强光刺激，必要时使用降噪耳机、遮光窗帘，家长需参与压力管理训练（如正念呼吸练习）。
