对三个月婴儿进行早教通常需要采取视觉刺激、听觉训练、触觉感知、肢体锻炼、亲子互动等方式，遵循婴儿发育规律开展趣味引导。
1、视觉刺激
用色彩鲜艳且对比强烈的黑白卡、彩色卡在婴儿眼前缓慢移动，引导其追视，也可让婴儿观察周围鲜活的事物，锻炼视觉聚焦和追视能力，每次训练时长不宜过长，以婴儿不抗拒为宜。
2、听觉训练
多给婴儿播放轻柔的儿歌、舒缓的纯音乐，家长用温和的语气多和婴儿说话、念简单的童谣，也可使用摇铃等发声玩具在不同方向轻摇，引导婴儿辨别声音来源，培养听觉敏感度。
3、触觉感知
让婴儿触摸不同质地的安全物品，如纯棉毛巾、软橡胶玩具、毛绒玩偶等，轻柔按摩婴儿的手心、脚心、四肢及背部，丰富触觉体验，促进触觉神经发育，操作时力度要轻柔。
4、肢体锻炼
帮助婴儿做被动的肢体伸展运动，活动手臂、腿部关节，引导婴儿尝试抬手抓握悬挂的轻便玩具，锻炼手部抓握能力和肢体协调性，配合婴儿的动作节奏，避免强行牵拉。
5、亲子互动
多和婴儿进行眼神交流，开展躲猫猫等简单的互动游戏，家长多拥抱、亲吻婴儿，给予足够的安全感和情感回应，互动过程中关注婴儿的情绪反应，让婴儿在愉悦中感受交流的乐趣。
若进行早教引导时，发现三个月婴儿仍无法追视、对声音无反应、肢体僵硬或无力活动，且伴随哭闹异常、进食不佳等情况，需及时到儿童保健科或儿科就诊，排查发育问题，切勿盲目继续早教。
