孤独症儿童（自闭症谱系障碍）核心表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄与重复刻板行为、感知觉异常、认知情绪发展差异及共病问题，需早期识别干预。
社交沟通障碍
社交互动中缺乏眼神交流、肢体回应，对他人呼唤反应弱；语言发育迟缓，常用手势代替语言，难以理解语气和隐喻；非语言沟通能力不足，表情、肢体单一，易误解社交信号（如无法识别他人微笑的含义）。
兴趣狭窄与重复刻板行为
对特定物品（如旋转玩具、排列物品）表现异常依恋，重复排列、旋转动作；坚持固定行为模式（如固定路线、睡前仪式），抗拒环境或物品改变（如拒绝更换餐具）；重复语言或无意义发声，动作刻板（拍手、踮脚摇晃）。
感知觉异常
听觉过敏（抗拒尖锐声音、特定音乐）、视觉敏感（回避强光/旋转图案），部分儿童触觉防御（抗拒拥抱、衣物摩擦）；痛觉阈值异常（轻碰不哭），可能伴随味觉/嗅觉偏好（如只吃特定食物），过度沉迷感官刺激（如盯着灯光）。
认知与情绪发展异常
认知能力不均衡，机械记忆强但逻辑理解弱（如记车牌却不懂数字意义）；情绪表达困难，无法识别他人情绪，常以哭闹、攻击或退缩表达需求；易因挫败感爆发情绪（如突然尖叫），睡眠、饮食模式紊乱（如持续失眠、拒食）。
共病问题
约30%-50%合并注意力缺陷多动障碍（ADHD），20%-30%存在癫痫；焦虑、抑郁、进食障碍（如异食癖）及严重睡眠障碍发生率显著高于普通儿童，需综合干预（如行为训练+情绪管理）。
特殊注意事项
家长需关注3岁前异常信号（如无回应、语言停滞），尽早通过量表（如M-CHAT）筛查，避免标签化；家庭配合专业机构进行行为训练（如ABA疗法），避免单一归因于“性格内向”，早期干预可显著改善预后。
