焦虑症精神层面常过度担忧，躯体层面心血管系统有心悸心跳改变、呼吸系统现呼吸困难、消化系统有口干恶心腹痛腹泻、肌肉系统肌肉紧张颤抖酸痛、神经系统有头晕头痛感觉异常，特殊人群儿童有哭闹黏人学校适应困难、女性生理期焦虑易加重、有基础病史患者症状相互影响，伴随症状有睡眠障碍入睡困难多梦易惊醒及认知方面注意力不集中记忆力减退。
一、精神层面症状表现
焦虑症患者在精神层面常呈现过度担忧的状态，对未来诸多不确定事件持续处于紧张不安中，这种担忧程度远超实际情境合理性，例如毫无明确诱因却长期陷入忧心状态，内心始终被焦虑情绪笼罩，难以实现情绪放松，患者常感觉心中似有一团无法驱散的阴霾，时刻被焦虑情绪缠绕。
二、躯体层面症状表现
（一）心血管系统
会出现心悸现象，即自觉心跳明显加快，这是由于焦虑状态下交感神经兴奋，使得心脏活动增强，导致心跳频率超出正常范围；还可能有心跳加快的表现，心脏跳动的节奏和强度与正常状态相比发生改变。
（二）呼吸系统
可产生呼吸困难症状，患者会感觉空气不足，呼吸不畅，有气促表现，常常需要频繁进行深呼吸来缓解这种呼吸上的不适感，这是因为焦虑影响了呼吸中枢的调节功能。
（三）消化系统
出现口干症状，口腔内唾液分泌减少；还会有恶心、腹痛、腹泻等不适，这是因为焦虑干扰了胃肠的正常蠕动和分泌功能，导致胃肠消化和吸收过程出现紊乱。
（四）肌肉系统
表现为肌肉紧张，肌肉长时间处于收缩状态，进而可能引发肌肉颤抖，长期如此还会出现肌肉酸痛情况，是焦虑导致肌肉持续处于应激状态的结果。
（五）神经系统
有头晕、头痛症状，是因为焦虑状态下神经功能出现紊乱，影响了脑部的血液循环和神经传导；还可能存在感觉异常，如身体某部位出现麻木、刺痛等异样感觉。
三、特殊人群相关表现
（一）儿童焦虑症
儿童可能出现哭闹不止、过度黏人（clingy）以及学校适应困难等情况，例如在学校环境中表现出明显的不安、抗拒上学，这与儿童心理发展尚未成熟，在面对新环境或压力时更容易产生焦虑情绪且难以有效表达有关。
（二）女性焦虑症
女性在生理期等特殊时期焦虑症状可能加重，这与女性体内激素水平变化相关，生理期时激素波动会影响神经内分泌系统，从而使得焦虑情绪更为明显。
（三）有基础病史患者
焦虑症状可能与原有疾病相互影响，加重病情复杂程度，比如本身患有心血管疾病的患者，焦虑可能进一步促使心血管症状加重，形成不良的双向影响关系。
四、伴随症状表现
（一）睡眠障碍
焦虑患者常出现入睡困难，难以顺利进入睡眠状态；还会有多梦情况，睡眠中容易被梦境干扰；并且易惊醒，稍有动静就会从睡眠中醒来，而睡眠不足又会反过来进一步加重焦虑情绪，形成恶性循环。
（二）认知方面
存在注意力不集中现象，难以将精力集中在当前的事务上；还可能出现记忆力减退情况，影响日常生活中的学习、工作等活动，这是由于焦虑影响了大脑的认知功能和神经递质的平衡。
