斯德哥尔摩综合征是被害者遭犯罪者长期暴力对待后对其产生情感甚至助其的情结，发病机制涉及神经生物学、年龄、性别、生活方式及创伤经历等因素，表现为情感、认知、行为方面的异常，应对需专业心理干预，预防要在高危环境保持与外界微弱联系、定期心理疏导、儿童接受心理教育、成年人保持良好社会支持系统。
斯德哥尔摩综合征是指被害者在遭受犯罪者长期的虐待、囚禁等暴力对待后，对犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。例如1973年8月在瑞典斯德哥尔摩发生的银行抢劫案，人质在与劫匪相处过程中，出现了对劫匪产生同情、认同等特殊情感的现象，这一事件让人们首次注意到并命名了这种综合征。
发病机制相关因素
从神经生物学角度看，当人处于极度危险的环境中时，身体会处于应激状态，释放如肾上腺素等应激激素。长期处于这种应激状态下，大脑的边缘系统等区域会发生一系列神经生化改变。在情绪调节相关的神经递质方面，可能会出现血清素等神经递质水平的异常变化，影响人的情感和认知功能，使得受害者逐渐产生对加害者的情感依赖等特殊心理状态。年龄因素上，儿童由于心理发育尚未成熟，在面临危险情境时更容易受到这种综合征的影响，因为他们的认知和情绪调节能力相对较弱；而成年人如果长期处于高度应激且相对孤立无援的环境中，也可能出现类似情况。性别方面，并没有绝对的性别差异导致更容易发病，但女性在一些被长期控制的情境下，由于社会文化等因素可能会有不同的心理应对方式，但这不是决定是否发病的关键因素。生活方式方面，长期处于封闭、与外界缺乏有效沟通且处于被压迫环境中的人群，更易触发斯德哥尔摩综合征的发病机制。有过严重创伤经历病史的人，再次处于类似危险环境时，发病风险可能会增加，因为他们的心理创伤修复机制可能存在一定问题，更容易陷入对加害者的特殊情感依赖中。
斯德哥尔摩综合征的表现
情感方面：受害者会对加害者产生复杂的情感，包括同情、理解、认同甚至好感。例如人质可能会为劫匪说话，觉得劫匪也有自己的难处等。
认知方面：会出现认知扭曲，对加害者的犯罪行为进行合理化解释，认为加害者的一些暴力行为是有原因的，不是完全不可原谅的。比如觉得劫匪之所以抢劫是生活所迫等。
行为方面：可能会帮助加害者对抗救援人员等，例如在银行抢劫案中，人质可能会阻止警方的解救行动，站在劫匪一边。
斯德哥尔摩综合征的应对与预防
应对：对于已经出现斯德哥尔摩综合征的个体，需要专业的心理干预。心理医生会通过认知行为疗法等专业方法，帮助受害者重新调整认知，让他们认识到自己之前情感和行为的异常，逐步恢复正常的心理状态。在这个过程中，要考虑不同人群的特点，儿童需要在家长配合以及专业儿童心理治疗师的指导下进行干预，要营造安全、温暖且能让儿童逐渐建立正确认知的环境；成年人则需要在专业心理治疗师的引导下，逐步梳理自己的情绪和认知。
预防：在高危环境中，如长期被囚禁、虐待的情境下，要尽可能保持与外界的微弱联系，尝试通过书写、暗示自己等方式维持正常的认知。对于容易处于危险环境的人群，如长期在高压、封闭工作环境中的人，要定期进行心理疏导，提高自身的心理韧性，增强对危险情境下异常心理反应的察觉能力。儿童要在成长过程中接受良好的心理教育，提高应对危险情境的心理能力；成年人要保持良好的社会支持系统，当处于可能的危险情境时，能及时获得来自家人、朋友或专业机构的支持，以降低出现斯德哥尔摩综合征的风险。
