智力残疾依据智力功能缺陷程度及适应行为表现分为四级，分别是极重度、重度、中度、轻度，评估时综合多方面因素，对儿童动态评估，对成年智力残疾人考虑长期状况，遵循科学客观公正原则确保分级准确反映程度。
智力残疾依据智力功能缺陷程度以及适应行为的表现来进行分级，共分为四级：
一级智力残疾（极重度）：
智商（IQ）值在20或25以下。适应行为方面，表现为不能独立生活，全靠他人照料，运动、语言等功能严重发育落后，完全丧失生活自理能力。在年龄因素上，婴幼儿时期就会明显体现出发育迟缓，比如不会笑、不会咿呀发声等；儿童及成年后也始终处于极低的智力和适应行为水平。
二级智力残疾（重度）：
IQ值在20-35或25-40之间。适应行为上，生活需他人协助，能部分完成简单的生活活动，如在他人帮助下可进行简单的进食、个人卫生打理等，但不能独立完成复杂的任务。年龄方面，幼儿期开始能发现智力较正常儿童落后，学习能力差，到儿童及成年后仍有显著的智力和适应行为缺陷，影响其基本的生活和社交能力。
三级智力残疾（中度）：
IQ值在35-50或40-55之间。适应行为上，可部分从事简单劳动，在指导下能学会简单的生活技能，如能在有人带领下进行简单的购物等，但独立性较差。年龄上，儿童期能看出智力发展慢于正常儿童，随着年龄增长，能掌握一些基础的生活和简单工作技能，但仍明显低于正常人群的智力和适应行为水平。
四级智力残疾（轻度）：
IQ值在50-70或55-75之间。适应行为上，能从事简单工作，有一定的生活自理能力，但在复杂的环境和任务面前，处理能力有限。年龄方面，幼儿期智力发展较正常儿童稍慢，儿童及成年后能适应普通学校的学习，能参与一些简单的社会活动和工作，但在需要较高智力水平的复杂事务上表现出明显不足。
在评估智力残疾分级时，需要综合考虑个体的智力测试结果、适应行为评定等多方面因素，并且要充分考虑不同年龄阶段智力发展的特点以及个体的生活环境等因素对适应行为的影响。对于儿童，要结合其生长发育阶段的特点进行动态评估；对于成年智力残疾人，要考虑其长期形成的生活和社会适应状况。同时，在整个评估和分级过程中，要遵循科学、客观、公正的原则，确保分级结果准确反映个体的智力残疾程度。
