缄默症受生物学因素中遗传倾向及神经发育异常影响，心理因素里早期经历不良、内向敏感等性格易致其发生，社会环境因素中不良家庭与学校环境可引发，还与自闭症谱系障碍等特定疾病伴发。
一、生物学因素
1.遗传因素影响：缄默症存在一定遗传倾向，家族中若有亲属患精神心理相关疾病，个体罹患缄默症的风险可能升高。从神经生物学角度，遗传因素可作用于大脑神经发育及神经递质系统，例如与情绪调节、语言表达相关的基因若出现突变或异常表达，会干扰神经功能，进而引发缄默症。
2.神经发育异常关联：神经发育过程中大脑结构或功能异常可致缄默症。像大脑语言中枢、情绪调节相关脑区发育不完善或存在病变，会影响个体正常语言表达与情绪沟通能力，从而表现为缄默症状。
二、心理因素
1.早期经历影响：幼儿期若遭遇强烈精神创伤，如与主要照料者分离、受到惊吓等，会对心理发展产生不良作用，易引发缄默症。例如长期处于缺乏安全感环境，儿童可能通过缄默保护自身，逃避社交等情境。
2.性格特点作用：内向、敏感、退缩性格的个体易患缄默症。这类儿童面对新环境、新人群时过度紧张焦虑，难以适应，常以缄默应对，且若性格特点未获良好调整，会持续导致缄默症状出现。
三、社会环境因素
1.家庭环境影响：不良家庭环境，如父母关系紧张、教育方式不当（过度严厉或过度溺爱）等，会干扰儿童心理发展。过度严厉教育致儿童恐惧不敢表达，过度溺爱环境使儿童缺乏应对外界能力，在社交等情境中易出现缄默。
2.学校环境作用：学校中的社交压力、学业压力等可引发缄默症。例如在学校受同伴欺负、排挤，或面临较大学业挑战产生过度焦虑，儿童可能选择缄默逃避相关压力情境。
四、其他相关因素
1.特定疾病关联：某些精神心理疾病可伴发缄默症，如自闭症谱系障碍、选择性缄默症等。在自闭症谱系障碍中，儿童存在社交沟通障碍，可能表现缄默；选择性缄默症以特定社交场合保持缄默为特征，其发病与个体气质、家庭环境、学校环境等多方面因素交互作用有关。
