智力障碍（原称精神发育迟滞）以智力功能显著低于同龄水平（智商IQ<70）、适应行为缺陷为核心症状，常伴随认知、语言、运动及情绪行为等多方面发育异常，多在儿童期起病。
认知发育迟缓
表现为早期语言理解与表达落后（如18个月未咿呀学语），记忆、逻辑思维能力差，学龄期学习困难（计算、阅读等基础能力落后），部分患者抽象思维（如数学推理）难以发展。
语言沟通障碍
分表达与理解两类：表达上词汇量少、语法简单（如仅用单字），严重者无语言；理解上难以遵循多步骤指令，对复杂语境（如玩笑）理解困难；部分伴发音不清（构音障碍）。
运动发育落后
大运动方面，18个月未独立行走、3岁跑跳不稳；精细运动差，如无法用筷子夹物、不会系鞋带，动作协调性低（如握笔姿势异常）。
情绪行为异常
情绪波动大（易因小事哭闹或暴躁），行为刻板（如反复排列物品），社交回避（拒绝与同伴互动），依赖他人（无法独立完成简单任务），少数伴冲动攻击行为。
伴随躯体与发育问题
部分患者有特殊面容（如唐氏综合征眼距宽、鼻梁低），或合并先天性甲状腺功能减退（生长迟缓）、癫痫（发作时意识丧失）、听力/视力障碍（影响沟通与认知）；治疗需药物（如哌甲酯、舍曲林）控制症状，但需遵医嘱。
特殊人群注意事项
婴幼儿期（3岁前）是干预黄金期，通过康复训练可提升能力；青少年患者需持续职业技能培训；家庭避免歧视，社会提供包容环境（如无障碍设施），保护心理健康。
