康复治疗包含物理治疗（含运动疗法与物理因子治疗）、作业治疗（聚焦恢复日常等活动能力，有日常生活及手工操作训练）、言语治疗（针对言语及吞咽障碍干预）、康复工程（涉及辅助器具适配使用）、康复心理治疗（帮应对康复中心理问题）、传统康复治疗（含针灸、推拿、中药熏蒸等，依患者情况选）。
一、物理治疗
物理治疗是康复治疗的重要组成部分，包括运动疗法与物理因子治疗。运动疗法涵盖关节活动度训练，通过主动或被动运动维持和增加关节活动范围，适用于关节损伤、术后制动等患者，需根据年龄调整运动强度，儿童生长发育阶段应注重符合其运动发展规律的训练；肌力训练针对肌肉力量减弱的患者，可采用抗阻训练等方式，老年人因肌肉萎缩风险需更关注渐进式肌力提升训练；平衡训练帮助患者改善平衡功能，降低跌倒风险，尤其对老年人及神经系统疾病患者重要。物理因子治疗包括电疗（如低频电刺激促进神经肌肉兴奋、高频电疗消炎止痛）、光疗（紫外线杀菌、红外线促进血液循环）、超声治疗（促进组织愈合）等，不同物理因子的选择需考虑患者病情及个体差异，如儿童皮肤娇嫩，电疗参数需调整。
二、作业治疗
作业治疗聚焦于帮助患者恢复日常生活、工作及休闲活动能力。日常生活活动能力训练包括穿衣、进食、洗漱等基本技能训练，针对脑卒中、脊髓损伤等患者，需根据其功能障碍程度定制个性化训练方案，如截瘫患者的自助具使用训练；手工操作训练通过编织、木工等活动锻炼手眼协调及精细动作，对脑损伤后精细功能障碍患者有帮助，训练时需考虑患者年龄特点，儿童可选择更具趣味性的手工活动。
三、言语治疗
言语治疗主要针对言语障碍（如失语症）、吞咽障碍等进行干预。对于失语症患者，通过听理解、口语表达、阅读书写等训练改善言语功能，需根据患者年龄和语言基础调整训练内容，儿童言语发育阶段的言语治疗需结合其语言发展进程；吞咽障碍患者则通过吞咽功能评估后进行吞咽训练，如基础吞咽动作训练、摄食训练等，老年人吞咽功能衰退时需特别注意训练的安全性和有效性。
四、康复工程
康复工程涉及辅助器具的应用，如假肢、矫形器、轮椅等的适配与使用。根据患者肢体缺失、畸形或运动功能障碍情况定制合适的辅助器具，儿童因生长发育快需定期评估调整假肢或矫形器，确保不影响其正常生长；老年人使用轮椅时需关注座椅舒适性及防滑设计等，以保障日常出行安全。
五、康复心理治疗
康复心理治疗帮助患者应对康复过程中的心理问题，如抑郁、焦虑等。不同年龄人群心理特点不同，儿童康复中需关注家长及患儿的心理状态，通过游戏等方式缓解患儿焦虑情绪；老年人康复时因身体功能衰退易产生悲观情绪，需加强心理疏导，建立积极康复心态。
六、传统康复治疗
传统康复治疗包含针灸、推拿、中药熏蒸等中医疗法。针灸通过刺激穴位调节机体气血流通，推拿可缓解肌肉紧张、改善关节活动，中药熏蒸利用药物蒸汽的温热及药理作用促进血液循环，不同疗法需根据患者体质、病情及年龄等因素选择，如儿童体质娇嫩，针灸刺激强度需适度，老年人皮肤感觉迟钝，推拿力度要适中。
