康复包含物理治疗（含运动疗法依患者调训、物理因子按病情人群选应用）、作业治疗（聚焦恢复日常及工作能力的活动训练）、言语治疗（针对言语吞咽障碍分人群训练）、康复工程（适配辅助器具）、康复心理治疗（助应对康复中心理问题针对性干预）。
一、物理治疗
物理治疗是康复治疗的重要组成部分，包括运动疗法与物理因子治疗。运动疗法涵盖关节活动度训练，针对因疾病或损伤导致关节活动受限的患者，通过特定动作恢复关节正常活动范围，不同年龄患者关节活动度恢复的训练强度和方式需调整，儿童因骨骼发育未成熟需更轻柔的训练；肌力训练用于增强肌肉力量，病史中有神经损伤的患者需结合神经康复原理制定训练方案；平衡与协调训练帮助患者恢复平衡能力，老年人群因平衡功能退化更需注重此类训练以预防跌倒。物理因子治疗包括电疗（如低频电刺激促进神经肌肉兴奋）、光疗（如紫外线杀菌促进伤口愈合）、磁疗（利用磁场改善局部血液循环）等，不同物理因子对不同病情和人群的作用机制及效果需依据科学研究选择应用。
二、作业治疗
作业治疗聚焦于帮助患者恢复日常生活及工作能力的活动训练。例如日常生活活动训练，包括穿衣、进食、洗漱等技能训练，对于有肢体残疾的患者需适配辅助器具辅助完成；工作相关技能训练针对职业人群，根据其原工作性质制定个性化训练，以助其回归工作岗位，不同病史患者如患有神经系统疾病可能影响精细动作的作业治疗需调整训练重点。
三、言语治疗
言语治疗针对言语、吞咽等功能障碍。对于言语障碍患者，通过构音训练、语言理解与表达训练等恢复言语功能，儿童言语障碍需结合儿童语言发展规律进行针对性训练；吞咽障碍患者则进行吞咽功能评估后开展吞咽训练，如吞咽肌群训练、食物性状调整训练等，老年人群吞咽功能退化更需关注吞咽治疗的安全性和有效性。
四、康复工程
康复工程涉及辅助器具的适配，如为肢体残疾患者适配假肢、矫形器等，根据患者的身体状况、活动需求等选择合适的辅助器具，不同年龄患者的身体形态差异影响辅助器具的适配效果，病史中有骨骼畸形的患者需特殊定制辅助器具以达到更好的康复辅助作用。
五、康复心理治疗
康复心理治疗帮助患者应对康复过程中的心理问题。通过心理评估了解患者的心理状态，开展个体或团体心理辅导，不同性别患者可能存在不同的心理应对模式，需针对性干预，有长期病史的患者可能存在更复杂的心理障碍，需专业心理治疗师进行系统干预，以提升患者康复的依从性和心理调适能力。
