新生儿期自胎儿娩出脐带结扎始至生后28天，需保暖、母乳喂养、消毒隔离及观察一般状况；婴儿期出生至1周岁前，重合理喂养、计划免疫、培养习惯与安全防护；幼儿期1周岁后至3周岁前，要安全管理、培养饮食习惯、心理护理；学龄前期3周岁后至入学前，需关注心理、安全教育、保证营养；学龄期6-7周岁至入学青春期前，重引导适应学习、关注心理、均衡饮食；青春期10-20周岁，需重视身心教育、健康生活方式、加强沟通。
一、新生儿期
新生儿期指自胎儿娩出脐带结扎开始至生后28天。此期新生儿刚脱离母体，适应宫外环境能力不完善，易发生体温不升、感染等问题。护理时需注意保暖，维持体温稳定，提倡母乳喂养以满足营养需求，同时严格执行消毒隔离措施预防感染，密切观察新生儿皮肤颜色、呼吸、哭声等一般状况。
二、婴儿期
婴儿期为出生后至1周岁前。此期婴儿生长发育迅速，对营养需求高。护理重点在于合理喂养，提倡母乳喂养至6个月后逐步添加辅食；按时进行计划免疫，建立预防接种程序；注意培养良好的生活习惯，如规律的睡眠和排便习惯；因婴儿活动范围逐渐扩大，需加强安全防护，避免意外事故发生。
三、幼儿期
幼儿期指1周岁后至3周岁前。此期小儿活动能力增强，好奇心旺盛，但自身防护能力较弱，易发生意外伤害及营养紊乱等问题。护理时要注重安全管理，设置安全防护设施，避免烫伤、跌落等；培养良好的饮食习惯，纠正挑食、偏食等不良习惯；加强心理护理，通过游戏等方式满足其心理需求，促进语言和社交能力发展。
四、学龄前期
学龄前期为3周岁后至6-7周岁入小学前。此期小儿智能发育加快，可塑性强，开始具备一定的自理能力和社会交往能力。护理需关注其心理发育，鼓励参与集体活动，培养良好的道德品质和行为规范；重视安全教育，教导遵守交通规则、不玩火等；保证充足营养供给，满足其生长发育及智力发展的需求。
五、学龄期
学龄期是6-7周岁至12-13周岁入青春期前。此期小儿体格稳步增长，认知能力迅速发展，开始适应学校生活。护理要注重引导其适应学习环境，培养良好的学习习惯；关注心理健康，及时发现并干预学习压力、同伴关系等问题；保证均衡饮食，提供充足营养以支持身体和智力发育。
六、青春期
青春期一般为10-20周岁，是生长发育的第二个高峰期，第二性征逐渐明显，心理社会适应面临挑战。护理需重视身心健康教育，向青少年普及青春期生理和心理变化知识，帮助其正确认识自我；引导建立健康的生活方式，保证充足睡眠、合理饮食和适当运动；加强沟通，尊重其独立意识，及时解决其因身心变化产生的困惑和问题，促进其顺利度过青春期。
