青少年处于生长发育阶段因日常静态活动多致能量消耗低易生疲劳且肌肉力量发展受限，学业压力重、运动兴趣缺及神经递质受影响使其运动意愿低，家庭无运动榜样、学校体育不足、社区设施匮乏也制约其运动参与。
一、生理因素影响
青少年处于生长发育阶段，基础代谢率相对稳定，若日常活动以静态为主，能量消耗低，易产生疲劳感，从而降低主动运动意愿。同时，长时间躺着或久坐会影响肌肉力量发展，形成不爱运动的惯性。例如，骨骼肌肉系统在缺乏运动刺激时，其功能提升受限，进一步削弱青少年参与运动的身体适应性，使得更倾向于选择躺着的静态行为。
二、心理因素驱动
1.学业压力主导：青少年阶段学业负担较重，学习压力使得他们更倾向于选择轻松的躺着休息方式来缓解身心疲惫，减少主动参与运动的动力。2.运动兴趣缺失：部分青少年对传统运动项目缺乏兴趣，且缺乏运动的内在动力，同时网络娱乐方式丰富，如电子设备的吸引，分散了他们参与运动的注意力，进一步促使其减少运动时间。3.神经递质影响：长时间躺着可能影响多巴胺等神经递质分泌，多巴胺与运动动机和愉悦感相关，缺乏运动导致多巴胺分泌不足，降低运动积极性。
三、环境因素制约
1.家庭氛围局限：家庭中父母若缺乏运动习惯，难以给青少年树立运动榜样，且家庭娱乐多以静态方式为主，如看电视、玩电子游戏等，限制了青少年接触运动的机会。2.学校体育不足：学校体育课程安排若不够多样有趣，不能有效激发青少年运动热情，部分学校体育设施不完善或活动组织缺乏吸引力，也影响青少年参与运动的积极性。3.社区设施匮乏：社区缺乏适合青少年的运动设施，如缺乏篮球场、足球场等专业运动场地，使得青少年参与户外运动的便利性降低，进而减少运动行为。
