感统失调有多种表现，前庭觉失调不同年龄段儿童表现有差异，婴幼儿期俯卧抬头困难等，幼儿期平衡差等，学龄期课堂坐不住等；触觉失调分防御过强和迟钝，前者对触摸敏感影响社交，后者对触摸反应不敏感影响营养摄入等；本体觉失调有脑部损伤病史者易加重，幼儿期姿势异常，学龄期运动技能落后等；视觉-空间知觉失调不同年龄儿童表现不同，低龄儿童拼图等出错，学龄期数学几何学习困难等。
一、前庭觉失调表现
年龄与性别因素：不同年龄段儿童表现可能有差异，一般男童和女童无明显性别特异性差异，但个体发育情况不同会有区别。对于婴幼儿期，前庭觉失调的宝宝可能表现为俯卧位时抬头困难，6个月后仍不能很好地竖头，这会影响其对周围空间位置的感知发展。随着年龄增长到幼儿期，可能出现平衡感差，走路容易摔倒，跑步时容易碰撞到其他物体或人，在攀爬等需要平衡协调的活动中表现笨拙，比如攀爬滑梯时难以平稳地上下。在学龄期，可能在课堂上坐不住，总是扭动身体，难以保持正确的坐姿，影响听课效率，还可能在阅读时容易串行，写字时容易颠倒字的顺序，这是因为前庭觉负责将头部运动信息传递给大脑，前庭觉失调会影响视觉空间的感知和眼球的运动协调。
二、触觉失调表现
不同生活方式影响：生活在卫生条件较好但过度保护环境中的儿童可能更容易出现触觉失调。触觉失调分为触觉防御过强和触觉迟钝。触觉防御过强的孩子对触摸非常敏感，比如不喜欢别人触碰自己的身体，包括穿衣、理发、洗脸等日常接触都会让他们感到不适，甚至对某些质地的衣物（如粗糙的布料）极度排斥，这会影响其社交互动，因为在与同伴的接触中可能会因为过度敏感而产生抵触情绪。而触觉迟钝的孩子则对触摸反应不敏感，比如对疼痛的感知不明显，可能会经常受伤却不自知，在进食时对食物的温度、质地感知不敏感，可能会吃较烫的食物或者只愿意吃特定质地的食物，如只吃软的食物，而拒绝吃有颗粒感的食物，这会影响其营养的全面摄入，进而影响身体发育和健康。
三、本体觉失调表现
病史相关影响：如果儿童有过脑部损伤等病史，可能会加重本体觉失调的表现。本体觉失调主要影响孩子对自身身体部位的感知和运动的控制。幼儿期本体觉失调的孩子可能表现为姿势异常，如弯腰驼背、走路时手臂摆动不协调等。学龄期儿童可能在运动技能方面落后，比如跳绳、拍球等需要手部与身体协调配合的运动难以掌握，写字时手部力量控制不好，字体大小不一，握笔姿势不正确等，这会影响其学习成绩和自信心，因为在需要精细运动和力量控制的学习活动中表现不佳。
四、视觉-空间知觉失调表现
年龄与生活方式综合影响：对于不同年龄儿童，视觉-空间知觉失调的表现不同。低龄儿童可能在拼图游戏中难以正确拼接，对物体的大小、距离判断不准确，比如在拿取物品时容易出错，不能准确判断物品与自己的距离从而导致抓握不准确。学龄期儿童可能在数学几何学习上遇到困难，如对图形的空间关系理解差，分不清左右、上下等方位，在阅读地图、绘制图形等活动中表现困难，这会严重影响其学业表现，因为视觉-空间知觉是学习很多学科知识的基础能力之一。
