儿童焦虑症在情绪方面表现为过度担忧、恐惧不安；行为方面有回避行为、坐立不安、黏人；躯体方面会出现头痛腹痛等躯体不适、睡眠问题，不同年龄阶段有不同侧重点，需重视，发现异常且影响生活学习及时求专业帮助，家长要多关注关爱儿童营造良好家庭氛围。
恐惧不安：对特定的事物或情境产生过度的恐惧，常见的如害怕独处、害怕陌生人、害怕某种动物（超出正常儿童对该动物的害怕程度）等。比如有的儿童会极度害怕黑暗，一到黑暗的环境中就表现出明显的不安、哭闹等情绪。
行为方面的表现
回避行为：因为内心的焦虑，儿童会回避那些让他们感到焦虑的场景或活动。例如，害怕去学校的儿童可能会频繁装病，以逃避上学；害怕社交的儿童会尽量避免参与集体活动等。
坐立不安：在情绪焦虑时，儿童往往难以保持安静，会出现不停扭动身体、坐立难安、来回走动等表现。比如在课堂上不能安静坐着，总是动来动去。
黏人：相比同龄儿童，焦虑的儿童可能会过度依赖父母或主要照顾者，总是想要黏在身边，缺乏独立性。例如，即使是已经可以自己玩耍的较大儿童，仍会时刻要求父母陪在身边，一旦父母离开就表现出明显的不安。
躯体方面的表现
头痛、腹痛等躯体不适：长期的焦虑可能会引发儿童躯体上的不适，如经常诉说头痛、腹痛等，但经过医学检查却没有发现明显的器质性病变。这是因为焦虑情绪会影响自主神经系统，进而导致躯体出现这些非特异性的不适症状。比如一个儿童可能频繁说肚子痛，但各项肠胃检查都正常，而其焦虑情绪得到缓解后，腹痛症状也会减轻。
睡眠问题：焦虑的儿童常常会出现睡眠障碍，如入睡困难、睡眠浅、易惊醒、多梦等。例如，晚上上床后长时间无法入睡，睡着后稍微有点动静就容易醒来，而且夜间可能会做噩梦，导致睡眠质量差，进而影响第二天的精神状态和学习等。
对于儿童焦虑症的表现，不同年龄阶段的儿童可能会有不同的侧重点，但都需要引起家长和社会的重视。如果发现儿童有上述异常表现且持续时间较长、影响到正常生活学习等，应及时寻求专业医生的帮助，以便进行准确的评估和干预。同时，家长在日常生活中要多关注儿童的情绪和行为变化，给予儿童足够的关爱和支持，帮助儿童缓解焦虑情绪，营造良好的家庭氛围有利于儿童身心的健康发展。
