自闭症儿童的症状主要表现在社交互动障碍、语言交流异常、兴趣行为刻板、感知反应异常、情绪行为问题、认知学习差异等。
1、社交互动障碍
自闭症儿童在社交互动上存在明显缺陷，很少主动与人对视、微笑或互动，不喜欢被拥抱亲近，难以理解他人表情和情绪。不会主动找同伴玩耍，缺乏共情能力，常常独自沉浸在自己的世界里，难以建立正常的同伴关系。
2、语言交流异常
语言发育迟缓是常见表现，说话晚、词汇少，部分儿童甚至终身无语言。有语言的孩子也常出现重复语言、答非所问、语调怪异，不会用手势、眼神辅助交流，无法进行一来一往的对话，沟通意愿和能力都明显落后。
3、兴趣行为刻板
患儿往往有固定刻板的兴趣和行为，比如执着排列物品、重复开关门、反复看同一画面。坚持固定生活习惯，一旦作息、路线、物品位置改变就会剧烈哭闹。行为模式僵化重复，缺乏灵活变化，是典型特征之一。
4、感知反应异常
自闭症儿童对感官刺激反应异常，要么过度敏感，要么反应迟钝。可能害怕巨大声响、讨厌被触碰，也可能对疼痛、冷热不敏感。喜欢特殊感官体验，如旋转、看发光物体、闻特殊气味，这些行为会反复出现难以制止。
5、情绪行为问题
情绪调节能力差，容易无原因哭闹、尖叫、发脾气，甚至出现自伤或攻击行为。因无法表达需求和适应变化，常出现情绪爆发，难以安抚。部分孩子专注力差、多动冲动，日常行为难以被常规方式引导。
6、认知学习差异
多数患儿存在不同程度的认知和学习障碍，智力水平参差不齐。注意力、模仿能力、逻辑思维较弱，学习语言、生活技能比普通儿童困难。但部分孩子可能在机械记忆、数字、绘画等单一领域表现出特殊能力。
若发现孩子社交回避、语言迟缓、行为刻板等表现，要尽早到儿童保健科或发育行为科评估。自闭症干预越早效果越好，不要抱有观望心态，确诊后及时开展康复训练，同时家庭配合坚持干预可显著改善预后。
