小儿多动症（ADHD）表现为注意力不集中、多动冲动，症状持续至少6个月，影响学习社交。
- 注意力不集中表现：难以专注完成任务，易分心，频繁丢失物品，听指令常遗漏细节，学习时粗心大意。学龄前儿童可能表现为玩游戏时难以持续投入，学龄儿童则在课堂上走神、作业拖延。
- 多动冲动表现：手脚不停动，坐立不安，在需要安静场合（如课堂）擅自离开座位，话多且打断他人，难以等待轮流，常因冲动行事引发冲突。
- 共病情况：常伴随学习困难（如阅读障碍）、情绪问题（如焦虑抑郁）、行为问题（如对立违抗），部分患儿存在感觉统合失调（如平衡感差）。
- 特殊人群注意：低龄儿童（<6岁）症状可能被误认为活泼；青春期后部分症状减轻但仍有注意力问题；女孩多动症状相对隐匿，更易被忽视。
- 非药物干预：行为疗法（如行为管理训练）、感觉统合训练、家长教育指导，需家庭学校协同，避免过度批评，建立规律作息，减少环境刺激。
