小儿多动症（注意缺陷多动障碍）的表现通常在6岁前开始显现，核心症状包括注意力不集中、多动冲动，持续影响学习、社交及日常生活，需通过专业评估确诊。
注意力不集中表现：难以专注完成任务，易分心，频繁丢失物品，听指令时常未理解即行动，学习中粗心错误多，对细节关注不足。
多动冲动表现：坐立不安，频繁起身走动，难以安静参与活动，说话过多且打断他人，情绪冲动，常未经思考即行动，易与同伴发生冲突。
共病表现：约50%患儿伴随学习困难，表现为阅读、书写障碍；30%~50%存在情绪问题，如焦虑、抑郁；部分有睡眠障碍、感觉统合失调等。
特殊人群注意事项：学龄前儿童需避免过早用药，优先行为干预；青春期患儿可能因学业压力加重症状，需加强心理支持；女性患儿多动症状可能更隐蔽，易被忽视，需关注情绪管理。
干预建议：非药物干预包括行为治疗、感觉统合训练、家庭支持系统建设；药物治疗需由专科医生评估后开具处方，严格遵医嘱使用。
