小儿多动症应挂儿科或儿童保健科，就诊时医生会进行病史采集，包括生长发育、家庭和学校情况；通过行为评估量表了解患儿行为表现；进行神经系统检查排除其他疾病，儿童患者家长要配合医生，关注患儿情绪，营造轻松氛围，协助沟通并遵循医生建议培养患儿良好习惯。
一、小儿多动症应挂儿科或儿童保健科
小儿多动症全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），属于儿童常见的神经发育障碍性疾病，因此一般首先考虑挂儿科，尤其是儿童保健科。儿科医生具备专业的儿童疾病诊断知识，能够对小儿多动症进行初步的评估和诊断。儿童保健科则更侧重于儿童的生长发育、行为心理等方面的保健与评估，对于小儿多动症的早期发现和干预有较好的专业优势。
二、就诊时的相关检查与评估
1.病史采集
医生会详细询问患儿的生长发育史，包括早产、难产等情况，因为这些因素可能与小儿多动症的发生存在一定关联。对于新生儿期，是否有窒息、黄疸等情况也需要了解。
了解家庭环境情况，如父母关系、家庭氛围、教育方式等。不良的家庭环境，如父母关系紧张、过度严厉或过度溺爱等，可能影响患儿的心理状态，与小儿多动症的发生发展相关。
询问学校情况，包括学习成绩、与同学老师的相处情况等。小儿多动症患儿往往在学校中表现出注意力不集中、学习困难、冲动违纪等问题，通过了解学校情况有助于辅助诊断。
2.行为评估
会采用专业的行为量表进行评估，例如Conners儿童行为量表等。通过家长填写量表，了解患儿在日常生活和学习中的注意力情况、多动情况、冲动行为等方面的表现。不同年龄阶段的患儿行为表现有所差异，医生会根据儿童的年龄特点来解读量表结果。比如学龄前儿童可能更多表现为在游戏中难以专注、过度活动等；学龄期儿童则更易出现课堂上注意力不集中、干扰他人等情况。
3.神经系统检查
会进行神经系统的相关检查，以排除其他神经系统疾病导致的类似症状。例如检查患儿的肌张力、反射、平衡能力等。小儿多动症患儿可能在神经系统检查中没有明显的阳性体征，但通过该项检查可以排除如癫痫等其他神经系统疾病引起的行为异常。
三、特殊人群注意事项
对于儿童患者，家长应积极配合医生的检查和诊断工作，如实提供患儿的各种信息。在就诊过程中，要关注患儿的情绪状态，尽量营造轻松的就诊氛围，避免给患儿造成过大的心理压力。对于年龄较小的患儿，家长要协助医生进行沟通，准确传达患儿的日常行为表现。同时，要遵循医生的建议，若需要进一步的干预或治疗，要积极按照医生的方案进行，并且在日常生活中注重培养患儿良好的生活和学习习惯，为患儿的康复创造有利的环境。
