自闭症是一种神经发育障碍，通常在3岁前出现，核心症状包括社交沟通障碍、重复刻板行为及感觉过敏等，严重程度因人而异。
社交沟通障碍：难以建立眼神交流，对他人情绪反应淡漠，语言表达与理解滞后，常以重复语言或肢体动作替代交流。
重复刻板行为：表现为坚持固定仪式（如物品摆放位置不变）、重复动作（拍手、摇晃身体），对环境变化极度敏感，情绪易受干扰。
感觉统合异常：听觉、触觉等感官过度敏感或迟钝，对特定声音（如吸尘器噪音）、衣物材质反应强烈，部分儿童伴有运动协调性差。
共病问题：约70%患者伴随注意力缺陷、焦虑或抑郁，约30%存在癫痫风险，部分儿童合并智力发育迟缓或天才症候群。
干预原则：以早期康复训练为核心，优先非药物干预，如应用行为分析（ABA）、社交技能训练；药物仅用于控制严重行为问题（如严重攻击），需严格遵医嘱。
特殊人群提示：低龄儿童避免不必要药物，家长应学习行为管理技巧，学校需制定个性化支持计划，定期监测发育里程碑与心理健康。
