多动症即注意缺陷多动障碍（ADHD），一般建议6岁左右开始考虑确诊，通常还会结合7岁及以上表现进一步确诊，医生会通过专业量表评估并综合多方面因素判断，早产儿童判断时需更谨慎，要全面收集不同时期行为表现信息来准确确诊。
诊断年龄相关考量
6岁左右初筛阶段：6岁是儿童进入小学阶段的起始年龄，这个时期儿童的行为表现开始在学校环境中较为明显地展现出来。例如，在课堂上难以集中注意力听讲、频繁起身走动、干扰他人等行为，如果家长发现孩子在这个阶段出现持续的与同龄儿童相比明显的注意力不集中、多动和冲动等症状，就需要引起重视。此时可以通过与幼儿园老师沟通孩子在园表现、观察孩子在家庭日常活动中的表现等初步了解情况。
更大年龄阶段的明确诊断：通常还会结合儿童到7岁及以上的表现进一步确诊。因为随着年龄增长，儿童的认知、行为控制等能力逐渐发展，在更大年龄时，其多动症相关症状在学校学习、社交互动等多方面的表现会更加充分和典型。医生会通过专业的诊断量表，如Conners儿童行为量表等进行评估，同时还会综合考虑孩子的病史（包括母亲孕期情况、出生时是否有窒息等情况）、家庭环境（如家庭氛围、父母教育方式等）、生活方式（如作息是否规律、是否有过多接触电子设备等情况）等多方面因素来综合判断是否为多动症。例如，如果孩子在7岁后仍然持续存在明显的注意力难以维持、活动过度且冲动行为频繁，严重影响到学习成绩和人际交往，同时排除了其他可能导致类似症状的疾病（如甲状腺功能亢进等），则可以确诊为多动症。
对于特殊人群，比如早产儿童，由于其神经系统发育可能相对晚于足月儿，在判断多动症确诊年龄时需要更加谨慎。需要更长时间观察其在各个发育阶段的表现，因为早产可能会影响其注意力、行为控制等方面的发展进程，要综合考虑早产这一特殊病史对其症状呈现时间和表现的影响，在评估时需要更全面地收集不同环境下（如早产儿童可能在早期康复阶段、进入正常学龄阶段等不同时期）的行为表现信息来进行准确的确诊判断。
