儿童多动症即注意缺陷多动障碍，部分轻症儿童有一定改善可能，但一般难完全自愈，多数需干预，其受年龄、家庭生活方式及教育等因素影响，发现相关症状应及时就医，通过专业评估进行包括行为、心理治疗等综合干预，必要时药物治疗来改善症状。
1.自愈的可能性情况
部分轻症儿童：有研究指出，约15%的患儿症状可能在青春期后逐渐缓解，但这只是少数情况。多数患儿的症状会持续到成年，影响学习、工作和社交等方面。例如，一些症状相对较轻，且家庭环境良好、教育引导得当的儿童，可能在成长过程中，随着大脑发育逐渐成熟，部分症状有所减轻，但也很难完全恢复到正常儿童水平。
多数儿童需要干预：对于大多数儿童多动症患者而言，若不进行干预，症状通常不会自行消失，还可能会逐渐加重。因为ADHD是一种神经发育障碍性疾病，涉及大脑神经递质失衡等多种因素，大脑的神经发育异常不会自发恢复正常。比如在学业方面，患儿可能难以集中注意力完成作业，导致学习成绩落后；在社交方面，可能因冲动、注意力不集中等问题与同伴相处困难等。
2.相关影响因素
年龄因素：随着年龄增长，大脑发育会对症状有一定影响，但这种影响不足以让多数患儿自愈。幼儿期症状可能表现为过度活动、难以安静；学龄期则主要表现为注意力不集中、多动、冲动，影响学习；青春期后，部分症状可能有变化，但仍会存在不同程度的问题。
家庭生活方式及教育因素：家庭环境不和谐、父母教育方式不当等可能会加重患儿的症状，而良好的家庭支持、科学的教育引导有助于患儿症状的改善，但无法使多数患儿自愈。例如，父母经常争吵，患儿可能会出现情绪问题，进而加重多动症相关的行为表现；而父母积极关注患儿，采用耐心引导的教育方式，可能会帮助患儿更好地控制症状，但不能让疾病自愈。
儿童多动症一般不能自愈，建议一旦发现儿童有多动症相关症状，应及时就医，进行专业评估和干预，干预方法包括行为治疗、心理治疗等，必要时可在医生指导下考虑药物治疗等综合措施来改善症状，促进患儿更好地适应学习和生活。
