要判断孩子是否有多动症，需观察孩子日常行为表现，如活动过度、注意力不集中；了解家庭和学校场景下的表现；对比同龄孩子发育情况，若明显不同且有不良影响则需重视，然后带孩子到相关科室由专业医生通过多方面信息综合评估，如参考病史、家族史、孩子诊所表现及家长老师提供的行为表现，可能用专门量表精准评估症状严重程度。
注意力不集中：孩子很难专注于一件事情，比如听故事、做手工、写作业时，很容易被周围的声音、物品等吸引注意力分散。比如在课堂上，老师讲课的内容很难持续吸引其注意力，经常东张西望、心不在焉，做作业时也容易被其他事物干扰，拖拖拉拉。
了解孩子在不同场景下的表现
家庭场景：在家中，多动症孩子可能在做家务、玩玩具等活动中也难以保持专注和耐心。比如玩玩具时，不能按照玩具原本的玩法进行较长时间的操作，而是频繁更换玩具，做事有头无尾。而且在与家人互动时，可能表现得比较冲动，经常打断家人说话等。
学校场景：在学校里，与同学相处时，多动症孩子可能会出现冲动行事的情况，比如不遵守游戏规则，与同学发生争吵、打架等冲突行为。在学习方面，因为注意力不集中和活动过度，导致学习成绩受到影响，可能出现作业错误多、考试成绩不理想等情况。
对比同龄孩子的发育情况
将孩子的行为表现与同年龄段大多数孩子的正常发育情况进行对比。如果孩子在活动水平、注意力集中程度等方面明显与同龄多数孩子不同，且这种差异持续存在并对孩子的日常生活、学习、社交等方面产生了不良影响，那么就需要引起家长的重视，考虑孩子是否有多动症的可能。例如，同年龄段的孩子大多能安静地在座位上听一节课，而自家孩子却频繁离开座位，这就属于明显的差异。
寻求专业人员的评估
如果家长通过初步观察怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到儿科、儿童心理科等相关科室就诊，由专业的医生进行全面的评估。医生通常会通过详细询问孩子的病史、家族史，观察孩子在诊所内的表现，还可能会参考家长、老师提供的关于孩子在不同场景下的行为表现等多方面的信息来综合判断孩子是否患有多动症。例如，医生可能会采用专门的多动症评估量表来更精准地评估孩子的症状严重程度等情况。
