儿童抽动症有运动性抽动和发声性抽动表现，运动性抽动分简单和复杂，发声性抽动也分简单和复杂，还常伴共患行为问题，不同年龄阶段及性别表现有差异，学龄前运动性抽动突出、男孩多见，学龄期发声性抽动渐显、女孩情绪问题易凸显。
复杂运动性抽动：是由多种简单运动性抽动组成的有目的的动作，比如重复触摸物体、蹦跳、旋转、跳跃、模仿他人动作、猥亵行为等。这类抽动相对复杂，在年龄稍大的儿童中可能会出现，且随着病情发展，复杂运动性抽动可能会对儿童的社交等方面产生影响，因为其表现可能会引起他人的异样眼光，进而影响儿童的心理状态。
发声性抽动表现
简单发声性抽动：表现为快速、无意义的发声，如清嗓子、吸鼻、哼声、犬吠声等。例如儿童可能会突然发出清嗓子的声音，这种声音往往是不自觉且突然出现的，在课堂等公共场合可能会对儿童的学习和社交产生不良影响，因为会干扰周围环境和他人。
复杂发声性抽动：表现为有意义的单词、短语，重复刻板的秽语（即污言秽语）等。复杂发声性抽动相对少见但更为严重，出现秽语等情况时会严重影响儿童的品德形象以及社交关系，导致儿童在学校等群体环境中被孤立，对儿童的心理健康造成较大打击，这类抽动在青春期前儿童中可能会出现，需要引起家长和医生的高度重视。
其他相关表现
共患行为问题：很多儿童抽动症患儿还常伴有注意缺陷多动障碍（ADHD），表现为注意力不集中、多动、冲动等；也可能伴有强迫症，出现重复洗涤、检查等刻板行为；还可能存在情绪问题，如焦虑、抑郁等，女孩在情绪问题方面相对可能更易凸显，因为女孩的情感相对更为细腻，在面对自身疾病相关的社会压力等情况时更易出现情绪波动。例如同时患有ADHD的儿童可能在学习上难以集中注意力，成绩受到影响，进而可能产生自卑等心理问题。
不同年龄阶段表现差异：在学龄前儿童中，运动性抽动可能更为突出，以简单运动性抽动为主；而在学龄期儿童中，发声性抽动可能会逐渐显现，且共患行为问题的概率相对更高。男孩在运动性抽动方面可能较女孩更为常见，而女孩在发声性抽动伴随的情绪问题等方面可能更易被察觉，这与儿童不同阶段的生理发育特点以及性别差异有关，学龄前男孩的活泼好动特点可能更易让简单运动性抽动被发现，而女孩在成长过程中情感发育的特点使得情绪问题更易凸显。
