宝宝近视有视物距离异常表现，如近距离视物困难、远距离视物模糊；有眼部异常表现，像部分高度近视宝宝眼球突出、有些出现外斜视；有全身表现，包括视觉疲劳、学习成绩受影响，家长需密切关注宝宝相关症状及时带其到正规医院眼科检查并培养良好用眼习惯预防控制近视发展。
视物距离异常
近距离视物困难：宝宝可能会频繁凑近物体，比如看书时会把书拿得很近，原本能正常阅读距离的书，此时需要贴近才能看清文字内容。这是因为近视时，眼睛的屈光能力异常，导致近距离物体成像落在视网膜前方，影响清晰视物，需要靠近物体来调整成像位置以获取相对清晰的图像。
远距离视物模糊：宝宝在观察远处的物体时，如看远处的黑板、远处的小伙伴等，会表现出看不清的情况，可能会出现眯眼的动作，试图通过眯眼来减少散光的影响，使光线聚焦更准确一些，从而能相对清晰地看到远处物体，但这只是一种临时的缓解方式，长期眯眼可能会加重眼部疲劳和近视发展。
眼部异常表现
眼球突出：部分近视度数较高的宝宝可能会出现眼球突出的情况，这是由于眼轴变长导致眼球整体向外突出。眼轴是眼球的重要结构，正常情况下眼轴有一定长度范围，近视时眼轴会逐渐延长，当眼轴过度延长时就会表现为眼球突出。
眼位异常：有些近视宝宝可能会出现外斜视的情况，即眼睛向外偏斜。这是因为近视宝宝为了看清物体，可能会改变眼部的调节和集合功能，长期下来导致眼外肌的平衡被打破，出现眼位偏斜。
全身表现
视觉疲劳：宝宝可能会出现揉眼、眨眼频繁的情况，还可能会说眼睛累、头痛等。这是因为近视时眼睛需要不断进行调节来适应模糊的视物状态，容易导致眼部肌肉疲劳，进而引起全身的不适反应，如头痛等。比如宝宝长时间看书或看电视后，这种视觉疲劳的表现会更加明显。
学习成绩受影响：由于视物不清，宝宝在学习过程中，比如看黑板上的字不清晰，会影响课堂上的学习效率，从而导致学习成绩可能出现下降的情况。例如在学校里，因为看不清黑板内容，无法很好地跟随老师的教学进度，影响知识的吸收和掌握。
对于宝宝近视的情况，家长要密切关注宝宝的眼部表现和日常行为。如果发现宝宝有上述疑似近视的症状，应及时带宝宝到正规医院眼科进行检查，包括视力检查、散瞳验光等，以明确是否近视以及近视的度数等情况。同时，要注意培养宝宝良好的用眼习惯，如控制近距离用眼时间、保证充足的户外活动等，有助于预防和控制宝宝近视的发展。
