视力下降与视物模糊会影响日常生活、学业，还会增加眼部并发症风险，包括视网膜脱离、黄斑病变、青光眼等，同时影响外观与心理健康，近视患者尤其是青少年需重视眼部健康及相关影响。
对学业的阻碍：在学龄期儿童中，近视会显著影响学习效果。因为需要频繁看远看近，容易产生视觉疲劳，导致注意力不集中，长期如此会影响课堂知识的吸收，进而影响学业成绩。而且随着近视度数的加深，可能需要佩戴眼镜，在一些体育活动或特殊场景下会带来不便，进一步干扰学习相关的活动参与。
眼部并发症风险增加
视网膜脱离：高度近视（通常指近视度数大于600度）是视网膜脱离的高危因素。由于眼轴变长，视网膜被牵拉，变薄，更容易出现裂孔，进而发生视网膜脱离。据相关研究，高度近视患者视网膜脱离的发生率比正常视力者高很多倍。视网膜脱离是一种严重的眼部急症，若不及时治疗，可导致视力严重下降甚至失明。对于青少年高度近视患者，因其眼轴仍在发育变化中，视网膜脱离的风险相对更高，需要特别关注眼部情况，定期进行眼底检查。
黄斑病变：包括黄斑出血、黄斑变性等。近视患者尤其是高度近视患者，黄斑区容易出现病变。随着年龄增长和近视度数的加深，黄斑区的视网膜组织受到牵拉和变性，影响黄斑的正常功能，导致中心视力下降、视物变形等。研究表明，高度近视患者发生黄斑病变的概率明显高于非近视人群，这会严重影响患者的阅读、驾驶等需要精细视力的活动。
青光眼：近视患者，特别是病理性近视患者，患青光眼的风险增加。近视导致眼内的房水流出通道可能发生改变，使得眼压调节异常。长期高眼压会损害视神经，进而影响视野，若不及时发现和治疗，最终可能导致失明。不同年龄段的近视患者都可能面临青光眼的风险，青少年近视患者如果不注意用眼健康，也可能在成年后逐渐出现青光眼相关的眼部改变。
影响外观与心理健康
外观影响：近视患者往往需要佩戴眼镜，尤其是高度近视者，眼镜的厚度和度数可能会影响面部外观，对于爱美的青少年来说，可能会产生一定的心理压力。例如一些儿童青少年可能因为佩戴厚重的眼镜而感到自卑，影响其社交和自信心。
心理健康问题：长期视力不佳可能导致儿童青少年出现焦虑、抑郁等心理问题。由于视力问题影响学习和社交活动，他们可能会觉得自己与其他同学存在差距，从而产生负面情绪。这种心理状态又可能进一步影响其生活质量和学习动力，形成恶性循环。例如，一些近视的中学生可能因为看不清黑板而担心考试成绩，进而产生焦虑情绪，而焦虑又会加重视力疲劳，影响视力状况。
