小孩多动症（ADHD）主要特征包括：注意力不集中（如难以持续专注任务、易分心）、活动过度（如坐立不安、频繁小动作）、冲动行为（如抢答、打断他人），症状通常在7岁前出现，且持续至少6个月，影响学习、社交或生活功能。
注意力不集中表现：难以维持注意力完成作业或活动，易被外界干扰，做事粗心大意，频繁丢失物品，对细节关注不足。此类症状在低龄儿童中更常见，可能被误认为"调皮"，但持续存在会影响学业起步。
活动过度表现：在需要安静的场合（如课堂）仍小动作多，无法静坐，常奔跑或攀爬，说话过多且语速快。男孩症状可能更明显，部分儿童可能伴随协调性差，如握笔姿势异常或运动笨拙。
冲动行为表现：未经思考抢答问题，打断他人讲话，难以等待轮流，情绪波动大，常因小事发脾气。此类行为可能导致同伴关系紧张，尤其在学龄期儿童中，易被老师批评"不遵守纪律"。
共病特征：约30%~50%患儿伴随学习困难（如阅读障碍）、情绪问题（如焦虑或抑郁）或对立违抗行为，需综合评估干预。
干预建议：优先非药物干预，如行为疗法（家长培训、学校行为管理）、感统训练（改善运动协调性），药物治疗仅限严重影响生活时，需在医生指导下使用，避免低龄儿童滥用。
