儿童自闭症（孤独症谱系障碍）特征包括社交沟通障碍、兴趣狭窄与重复行为，通常在3岁前出现，男性患病率显著高于女性，可能伴随智力发育、语言发展、情绪调节等方面异常。
社交沟通障碍：表现为难以建立眼神交流，对他人呼唤反应差，难以理解非语言信号（如肢体动作、表情），缺乏分享兴趣或情感的行为，如不主动寻求拥抱或安慰。
兴趣狭窄与重复行为：对特定物品或活动过度专注（如反复排列玩具），抗拒环境或日常习惯改变（如固定路线、餐具），存在刻板动作（如拍手、摇晃身体），部分儿童可能对特定感官刺激敏感（如灯光、噪音）。
共病与发育差异：约30%~50%自闭症儿童伴随智力障碍，部分存在语言发育迟缓或无语言，可能出现情绪问题（如焦虑、自伤），运动协调能力也可能低于同龄儿童，需早期干预。
干预与支持：以行为干预为主，如应用行为分析（ABA）、社交技能训练，语言治疗师帮助提升沟通能力，部分患儿需药物辅助治疗共病症状（如注意力缺陷、情绪障碍），需由专业医生评估后开具处方。
家庭与社会支持：家长需学习行为管理技巧，参与康复训练，学校应提供个性化教育计划，社会需减少歧视，提供融合教育环境，早期筛查与干预可显著改善预后，建议在儿童18~24月龄进行首次筛查。
